第550章 太學故友(第2頁)
方夢華沉思片刻，點頭道：「你可願為我執筆，寫下召信？」
呂將應道：「此事自當效力。不過，這封信不能明寫舟山軍或教主名號，否則一旦落入敵人之手，後果難料。我會用當年我們結社時的隱語，直指教義與他們的處境，讓他們明白你的身份。」
「隱語？」方夢華露出一絲好奇，「具體如何寫？」
呂將微笑，取過筆墨，在紙上寫下幾句：
「煙臺東風起，登萊海潮來。昔年松柏言，今日尚能回。聖光不滅，願同舟共濟護天地。」
方夢華輕聲念著這些隱晦的文字，似有所悟：「‘松柏言’，是你們當年結社的暗號吧？」
「正是，」呂將解釋道，「‘松柏’象徵堅韌不拔，亦與摩尼教的教義相符。讀到這封信的人，自會明白這是來自同道的召喚。」
方夢華點頭，將信摺好，交付給呂將：「此信就由你秘密派人送往開封、商丘、臨安、江陵各地。我還需要你與高登一道，挑選那些前來投奔之人，既要文才，也要忠誠。記住，我們不僅需要才學，更要心向教義與百姓的同志。」
呂將起身領命，正欲離開，卻又轉身問道：「教主，若他們問起為何要來登萊，該如何作答？」
方夢華目光堅定，緩緩說道：「告訴他們，趙家天下已無法拯救，而我舟山軍雖非天下正統，卻可為天下百姓提供一方淨土。我們所爭者，非為權位，而是為百姓一個安身立命的未來。」
呂將聞言，心中一震，恭敬行禮：「教主之言，必能感動志士來投。」
呂將在燈下鋪展宣紙，凝視片刻，腦中浮現出當年在太學的往事。那時他與海際、唐宏、蕭一河、上官太等十六人常聚於松柏堂，以摩尼教義為紐帶，論古今治亂，辯天下興亡。如今時局驟變，陳東與歐陽澈因言獲罪慘遭斬首，京城士子人心惶惶。他深知，這些故友早已對趙構的朝廷心灰意冷，而方夢華的旗幟或許能成為他們的新希望。
提筆之間，他一一回憶這些同窗的性情與經歷，信中字字句句直抵人心，卻又隱晦難明，唯有同道者才能解讀其中深意。
致海際
「松柏依舊，風霜可問。」
海際素來穩重，是眾人中的長者，常以「天下蒼生」為念。呂將為他寫道：
「海上有明燈，光照四方，願重聚松柏堂，共議太平事。聞京師近來風波迭起，奸佞當道，忠士蒙難，實令有識之士扼腕嘆息。我嘗思，明燈雖小，然其火足以驅逐夜色。東海之濱，已有人高舉此燈，願以此為信，盼兄能來，共謀正道。」
致唐宏
「風起青萍，影隨雲卷。」
唐宏思慮深遠，卻常憂世不堪重負，渴望找到改變命運的契機。呂將為他寫道：
「松柏堂中曾論治亂，今四海之內盡如狼藉。唐兄可曾念昔日所言：若王道不存，則以義為先；若禮法已廢，則唯正為本。今有一處天光未滅，待賢者而輔之。兄若仍懷抱濟世之志，當不吝舟車勞頓，來此一晤。」
致蕭一河
「江流雖遠，歸處唯一。」
蕭一河多才多藝，常以筆墨論天下局勢，是個熱血而快意的人物。呂將知他感性重情，寫信時特意多添一分感懷：
「一河兄，數年未見，然松柏堂中舊日情誼，常在心間。近聞江南一帶烽煙四起，兄素來不忍蒼生受苦，可有心拯黎民於倒懸？今東海之濱，雖非王道正統，然其志在民心，其道在天下。昔日堂中言猶在耳，兄若心未改，當與我共赴此地，助一臂之力。」
致上官太
「太白映月，松柏生輝。」
上官太聰慧通透，性格冷靜卻不失豪情，對前途的選擇尤為謹慎。呂將在信中以隱喻勸諫：
「松柏堂中有言，月可照大地，亦可失其光。趙家新君雖登基數載，卻失信於士林，已非吾輩之所依。太兄聰慧過人，自當辨得明暗。東海一隅，有明主能容士，有賢師可謀事。若兄願赴此間，必能共啟新局。」
致紀猛
「猛士志遠，仁心猶存。」
紀猛曾是太學中最熱衷於兵學之道的同窗，豪邁中藏有一份深沉。呂將提筆寫道：
「紀兄別後，想必壯志未改。然當今局勢，恐令兄深感困厄。趙家社稷已非君子之所依，奸佞誤國，賢士蒙難，實令人心寒。今聞兄欲圖出路，卻不得施展抱負，殊為憾事。東海之濱，有一地賢能為尊，軍政分明。若兄願來，可為將才，施展所學，扶正天下。盼不棄舊日情誼，速來相見。」
致婁高
「峻嶺難阻，智者思遠。」
婁高生性冷靜，善於籌謀，太學時便常以「智勇雙全」自居。呂將寫道：
「高兄，昔日堂中議天下之事，兄多有卓見，令人欽佩。然今趙家父子不察，斬言事之士，失人心而棄天下。兄素有大志，當不願困守小地，徒嘆興亡。東海一隅，有賢主恭迎士人，若兄能至，可共定大計，何愁功名不成？此書既至，望兄早做決斷。」
致屈士
「士者本志，不忘天下。」
屈士博學多才，但性情恬淡，不願隨波逐流，太學時常被稱為「君子士」。呂將提筆寫道：
「士兄，別來數年，可還記得昔日松柏堂中縱論天下興亡之事？我知兄素懷救世之心，卻厭權臣弄權之惡。然今趙家棄祖宗之法，斬陳東與歐陽澈，已不堪為我輩之所託。東海之濱，有賢者正舉義旗，集四方賢才以謀太平。兄若願來，可為良輔，施展平生所學，共扶義舉。」