第160章 塑繪再發力，夢迴當年！(第2頁)

 “還有對程慶家屬的問詢裡，我們沒有找到任何有關程慶和他人有矛盾的信息。那個孩子目前已知的人眼裡，是個很老實，只知道啃書本的形象。”

 陳瀟想了想，道：“能找到程慶之前的任課老師或者關係較好的同學嗎？”

 “這個我也想到了，他之前的班主任老師如今已經退休，我電聯過去人在外地旅遊。”

 說著，李輝看了眼時間，道：“我讓他臨時回來了的，這會兒怕是到縣裡了吧，我再給他打個電話問問看！”

 拿起手機，李輝打了個電話過去，很快就對陳瀟說道：“還有十分鐘就到縣局了！”

 陳瀟點頭，李輝感慨道：“咱們藍山縣各方面都不怎麼樣，倒是昌華中學就算放到市裡面，乃至於省裡面那也是很有名氣啊。”

 這個說法陳瀟是認同的。

 想當初他考高中的那會兒，每個同學最嚮往的就是昌華中學。

 雖然陳瀟那破成績和昌華無緣，但昌華至今仍舊是數一數二的中學。

 甚至很多人說，能進昌華，那就等於雙腳邁進了二本，單腳踩在了一本的門檻上，眼睛能看到211，985！

 不說什麼211，985的。

 2006年的二本仍舊還是很值錢。

 所以很多人牟足勁都想進昌華就讀，但昌華自始至終都在秉承著寧缺毋濫的原則，分數線掐的很緊。

 而來自昌華的退休老師，那更是桃李滿天下。

 十多分鐘後，一個六十多歲的男老師走進了刑警隊。

 李輝將其迎到了休息室，便端了一杯茶來。

 “肖老師打擾到你了，把你臨時喊回來時有關於一個學生的事情想跟你諮詢下。”

 肖老師擺手：“李隊太客氣了，本來我也差不多要回來的。不過，你說的學生指的是？”

 “程慶你肯定有印象吧？”

 李輝篤定的語氣，源於程慶的成績很不錯，再加上程慶是在即將高考前的兩個月出的事情，想來肖老師應該是有印象的。

 果然，肖老師連連點頭：“你說的是那個清明節祭墳失蹤了的孩子對吧？”

 “是他，肖老師對他印象深刻嗎？”

 “當然深刻，我帶了他三年，是看著他從班級倒數一路衝到年級前列的。那個孩子看起來不說話很老實，但心裡有一股不服任何人的衝勁。”