第209章 團寵(第2頁)

　　這不現在老師示範教學完了，林枝枝和同學們又開始跳起了，魚魚在旁邊也跟著舞動著，連小臉上都注意著要表情管理了。

　　林枝枝舞動間注意著小傢伙，趁較柔緩的動作時對魚魚悄悄眨了下眼，瞬間魚魚的表情管理破功，一臉傻笑。

　　林枝枝還想著魚魚要是對古典舞感興趣，自己還可以親自教他，不過為了不讓魚魚只覺得舞蹈只有她學的古典舞一種，還特地把各種類型的舞蹈都做成視頻放給他看，邊用通俗易懂的語言解釋。

　　果然小傢伙一開始還說就想學和她一樣的古典舞，卻在看到街舞的時候，眼睛一動不動地看得入神，移開屏幕的時候，那眼睛還跟著屏幕，但嘴巴卻在說著要和麻麻一樣。

　　林枝枝當時和陸易默契對視一眼，讓家裡的教導主任陸主任出馬，從各種角度出發語重心長聲情並茂，還連說帶比劃，適時還不忘給林枝枝一個眼神，林枝枝心領神會地給予肯定地點頭。

　　成功地讓魚魚坦誠自己覺得街舞好帥好好看，想要學這個。

　　林枝枝和陸易在給魚魚報班的時候，也給魚魚充分的獨立自主的選擇權，是要一對一教學還是一對多跟班，還有是想要哪種教學風格的機構。

　　現在魚魚每星期去上三次課，每次去都積極主動，根本不用陸易和林枝枝提醒，自己還會提前提醒有時候不太靠譜的爸媽。