第823章 第三種可能(第3頁)

 在會議室裡，聽取了呂榮虎和楊興梅，分別代表鄉黨委鄉鎮府做的工作彙報。

 厲元朗沒有發言，耳聽為虛，眼見為實。

 他這次下來，主要以看以瞭解為主。

 不同於縣長，縣委書記主抓意識形態，思想觀念。

 縣長則抓具體工作，經濟建設，改善民生。

 分工不同，側重點也不一樣。

 在會議室裡聽取完彙報後，厲元朗在呂榮虎和楊興梅陪同下，參觀了兩家鄉鎮企業。

 中午，在鄉食堂用過午餐，厲元朗沒有休息，馬不停蹄趕往舊城村。

 內裡原因自不必細說。

 這是他第一次來到舊城村。

 村子挺大，四百多戶，近兩千人。

 這在北方的村屯中，算是大村了。

 而且這麼多村民，外出打工的很少，主要是附近有一個鎂礦廠，村裡不少人都在那裡上班。

 既然家跟前就能掙錢，何必捨近求遠呢。

 舊城村街道整潔，房屋錯落有致，磚瓦房佔了九成，看得出來，村民們的生活條件不錯。

 村裡有敬老院，還有村小學。

 厲元朗一行在呂榮虎和楊興梅，還有村支書兼村委會主任伊文賓等人陪同下，參觀了村委會，以及村敬老院。

 厲元朗邊看，邊向伊文賓詢問村裡的一些情況。

 “我在進村的路上，看到村口有一所小學，那裡怎麼樣？”

 伊文賓介紹道：“因為村民們大多在鎂礦廠上班，孩子就送到了這所小學，還有附近幾個村屯的孩子也都在這裡唸書。目前共有十幾名教師，有的還是市師範學院畢業生，總體教學水平挺高。”

 “我們去看一看吧。”厲元朗提議道。

 “好。”伊文賓答應著，眼神示意一名村委馬上去準備。

 參觀村小學不在議程之內，所以就沒有提前做安排。

 厲元朗一行人趕到村小學時，校長帶領副校長等人在學校大門口迎候。

 厲元朗和他們一一握手打完招呼，邁步走進校園。

 路上，校長介紹了學校的基本情況。

 這棟三層樓一共有一百七十多名學生，十五名教師。

 分為六個年級，一、二年級兩個班，其餘一個班。

 此時正值上課時間，為了不打攪大家學習，厲元朗揹著手，饒有興致的透過窗戶，觀察教室裡學生們的上課情況。

 當他經過二年一班往裡看時，無意中掃了一眼，頓時怔住了。

 喜歡正義的使命請大家收藏：()正義的使命。