第242章(第3頁)

而最讓人驚歎的是，他說出來的症狀沒有一個錯誤，至於他給出的治療改善方案，這些學生都相信那一定有效。

這就是真才實學給人帶來的信任，自己會有信心，別人當然也就會信任，如果沒有真才實學作為底氣，又怎麼會讓人如此信任？

這堂診斷學課程的後半堂課，元拾把診斷學的源頭和意義講解了一番，然後向學生們演示瞭望聞問切的診病方法，學生們學的都十分認真。

不過等到元拾在這堂課結束，說出自己佈置的課後作業的時候，學生們都有一種想暈倒的感覺。

“我的課後作業很簡單。”元拾淡淡道：“背誦湯頭歌，下個星期一我會出卷子考試，九十分以下從此站著上課，直到下一個星期的考試達到九十分為止。”