第143章 妹子，給咱點面子！(第2頁)

孔善祥對此傷痛欲絕。

恨老天爺不開眼，為何讓中原之地，飽受摧殘。

好不容易熬到了大明朝，讀書人又重新有了用武之地。

可雖然皇帝重開科舉，但是這第一屆科舉，結果卻難以讓人滿意。

北方多年的戰亂，讓讀書的種子徹底凋零。

即便是讀書氛圍濃郁的南方諸省，同樣也是良莠參差不齊。

孔善祥也能感覺到，如今的洪武大帝，對讀書人的態度並不好。

讀書人所期待的，乃是如宋朝統治者那般，天子與士大夫共治天下。

可這樣的場景，在大明是想都不用想。

當今天子更多的是將讀書人看做一種工具，一種隨手可拋的物件。

陛下雖然對讀書人表面上看上去客客氣氣的，可殺起來，那也是從不手軟。

從大明立國至今，殺掉的讀書人也不在少數。

而且如今天子推崇朱熹的理論。

雖然讓君王更看重讀書人，但是卻也把讀書人牢牢的禁錮住了。

八股取士，雖然為讀書人們圈定了科舉的類目，卻也讓讀書人放棄了更多的學問。

只懂得讀書的讀書人，那與廢物何異啊！。

孔善祥不知道這對讀書人來說是好是壞。

但他很不喜歡。

他也能感覺得到，這位方家少爺對讀書人的態度同樣並不友好，甚至是厭惡，這點比那位皇帝更甚。

自己在莊子上，可是沒少聽到這位方少爺對讀書人的鄙視，對程朱理學的不滿與不屑。

孔善祥總有種感覺，這小子要砸儒家的鍋。

但是他看那些孩子們的眼光，以及每日都要給孩子們一個雞蛋的行為，檢查孩子們的作業，孔善祥又能看出來，這位方少爺是真心的對待這些孩子。

他是希望這些孩子能夠好好讀書的。

如此的盡心培養這些孩子們，可見對這些孩子充滿期待。

這少年，給人一種很矛盾的感覺。

這幾日，孔善祥一直在想，如果他是方靜之，會如何安排這些孩子的前程。

如果打算參加科舉，以方家莊子的財力，在這些孩子們中培養出幾個舉人顯然是不成問題的。

可方靜之的態度，卻又是對科舉嗤之以鼻。

方靜之的背景，孔善祥已經打聽過了，有藍玉這樣的猛將做依仗，有李景隆，周王這的好朋友，在大明朝堂必然是有著大好的前途。