第2章：傳功

 救媽媽？

 方皓的意識迅速轉動，屬於ai的大腦立刻分析了起來。

 首先，從這個提問者的語氣來看，提問者很有可能是個小女孩。

 且有可能並不超過十幾歲，還沒有上初中，提問的語氣如此稚嫩。

 其次，救媽媽這種事情，如果是一個正常的成年人，是不會選擇問ai的，除非用盡了所有的辦法，想要從ai這裡得到些許的心理安慰。

 但就算是這樣，也不會詢問如此幼稚的問題，而是直接切入整體，比如有什麼辦法能讓人在短時間內掌握某種能力，或者是遇到了某種情況，應該怎麼做。

 一通分析後，方皓得出了自己想要的答案。

 他果斷回覆道：“請詳細描述一下具體的情況，以便我反饋最符合實際情況的回答。”

 又是過了幾分鐘的時間，提問者的提問才再次出現。

 問：【我媽媽是一名軍人，她正在進行一場可能有危險的事情，我上次偷聽到媽媽說就算有危險也要去，媽媽還說就算自己死掉，也一定要完成任務。】

 偷聽別人打電話可是個不好的習慣哦，小朋友。

 方皓腹誹了一句，並沒有將這句話作為回覆，而是根據對方給出的關鍵詞繼續開始分析。

 軍人，臥底，有身死危險的任務。

 這劇情怎麼聽上去那麼耳熟？

 算了，這個先暫時放在一旁，主要還是要想辦法先進行回覆才是。

 可還沒等他做出回覆，提問者的提問再次出現。

 問：【你到底有沒有辦法救我的媽媽啊！我真的很著急，如果我媽媽在任務中死掉的話，茵茵就沒有媽媽了，求求你了，救救我的媽媽吧】

 唉，這孩子也是真的誠心，但也同樣是真的典型小孩子的思維模式。

 方皓並沒有急於回覆，而是根據現在的情況繼續分析著。

 如果說，能夠拯救這個小孩子媽媽的辦法，是有的。

 比如，讓小孩子拖住媽媽，不讓媽媽去執行這個任務，躲避危險。

 可弊端是能拖一次，但拖不了很多次，更何況，任務這東西可是上級強制進行的，小孩子的媽媽既然身為軍人，那就沒有拒絕的理由。