第2章：傳功(第3頁)

 “拳法招式凌厲，練成之時拳風撼天動地，四海八荒皆無敵手，橫掃六合，以古武成武道，以武登高，修行此拳法可以一敵百，碾壓世間一切敵！”

 方皓很是滿意自己的回覆，他認為自己編的很到位，從《八荒六合拳》是誰所創，到簡單講述了一下《八荒六合拳》的作用，都是一個小孩子看不懂，但一定會覺得很牛逼的地步。

 很快，提問者的回覆印證了想法。

 問：【真的嗎？那媽媽學會了這個拳法就不會有危險了！】

 方皓剛想說“是的”，但他很快意識到了一個嚴重的問題。

 那就是一個小孩子，通過ai詢問出一個所謂的古武，然後告訴媽媽，只要練了這個古武，就能自保，就能變得很牛逼。

 這個小孩子的媽媽，肯定是會表面答應，轉頭就將這件事拋之腦後。

 誰會相信一個小孩子的話呢？

 那也就達不到他的目的了。

 更何況，系統還提出，他所編的東西，必須要有人相信，達到了一定程度的相信之後，才會成真。

 提問的小孩子看樣子確實相信了，但就只是相信的話，還不足以讓這個編出來的古武成真。

 那不如……

 方皓想了想後，斟酌著回覆。

 ……

 【是的。】

 【根據檢索顯示，想要掌握此拳法，需完全相信拳法為真，並根據拳法多加練習，多日後便可練成！練成之時，便可自保，也可保護他人不受傷害。】

 看著電腦屏幕上浮現出來的回覆，姜茵茵稚嫩的小臉上帶著些許不解。

 她抬起肉肉的小手撓了撓頭，小小的眉毛皺起，宛如瓷娃娃一般的精緻小臉上表情豐富。

 最終，她開動腦筋，用為數不多的認知，好不容易完全理解了ai的回覆，喃喃自語的開口：“學會這個拳法，還可以保護別人……那是不是茵茵學會了這個拳法，就能保護媽媽了？”