第165章 發生異變

我一路小跑著，額頭上已經冒出了細密的汗珠，但腳步卻不敢有絲毫停歇，心中只有一個念頭——趕快趕到教室！

 當終於站在了教學樓前時，我大口喘著粗氣，抬頭望向那些熟悉又陌生的教室班級。

 不知為何，一種異樣的感覺湧上心頭，就好像有一雙無形的手輕輕撥動著我腦海中的那根弦。

 眼前的景象與我記憶中的畫面漸漸產生了重合，可越是這樣，那種不對勁的感覺就越發強烈起來。

 彷彿有一層薄紗矇住了我的雙眼，讓我看不清楚真相。

 難道真的是我的記憶出現了偏差嗎？可是為什麼會這樣呢？

 我努力地回憶著之前的點點滴滴，試圖找出問題所在。然而，思緒如同亂麻一般，越理越亂……

 就在這時，突然傳來一聲呼喊：“海峰！班級在這邊呢，你是不是走錯啦？”這聲音清脆而響亮，瞬間吸引了周圍人的目光。

 順著聲音望去，只見我的一個同學正站在不遠處，臉上洋溢著燦爛的笑容，一邊向我招手，一邊哈哈大笑起來。

 那陣爽朗的笑聲彷彿具有感染力一般，讓周圍原本安靜的氛圍一下子變得輕鬆歡快起來。

 聽到他的笑聲，其他同學也紛紛側目，有的露出善意的微笑，有的則跟著笑出了聲。

 我呆立了一下，一臉懵的跟隨著熟悉的同學走進了教室。

 陽光透過教室的窗戶灑在了課桌上，照亮了攤開的英語課本。隨著上課鈴聲的響起，第一節英語課開始了。

 我輕輕地翻開嶄新的一頁，準備迎接新知識的洗禮。

 然而，就在目光掃過課文的瞬間，一種異樣的感覺湧上心頭——似乎有些不對勁。

 我的眉頭微微皺起，疑惑地再次審視著眼前的文字和圖片，但始終無法確切指出問題所在。

 於是，我決定往前翻閱一節課程，希望能從中找到答案。

 手指輕輕翻動書頁，發出細微的沙沙聲，彷彿時間也隨之放慢了腳步。

 當終於翻到前一節課時，那熟悉的標題和內容讓我恍然大悟：“原來今天上的是這節課啊！”心中暗自思忖道。

 之前那種隱隱約約的不安感頓時煙消雲散，取而代之的是一種如釋重負的輕鬆。

 第一節課結束後的課間休息時間裡，教室裡充斥著同學們嘰嘰喳喳的討論聲。

 他們圍坐在一起，興致勃勃地談論著未來的規劃——究竟要考取怎樣的大學，以及畢業後又該從事何種工作。

 我坐在座位上，無意中聽到了這些熱烈的討論。

 心中不禁湧起一絲好奇，於是稍稍側過頭去，瞥了一眼身旁那位同學放在課桌上的課本。

 就在那一瞬間，一種異樣的感覺湧上心頭。似乎這本原本再熟悉不過的課本，此刻卻顯得有些不太對勁。

 可具體哪裡不對勁呢？我皺起眉頭，努力思索著，但一時之間也說不出個所以然來。

 就在我苦思冥想之際，上課鈴響了起來，同學們紛紛回到座位上，教室瞬間安靜下來。

 接下來的是數學課，老師在黑板上寫下密密麻麻的公式和例題，我的目光隨著粉筆的移動而轉動，思緒卻還停留在那本奇怪的課本上。

 就在這時，我發現數學課本竟然是高等數學，這對於我們這個階段的學生來說簡直是匪夷所思。

 我心中的疑惑愈發濃重，怎麼會出現這種超出我們學習範圍的教材？

 我偷偷看了看周圍同學的反應，他們似乎並沒有覺得有什麼異常，都在認真地抄著黑板上的公式。難道只有我覺得不對勁嗎？

 我舉起手，聲音略帶顫抖地說道：“老師，這課本是不是拿錯了？”

 老師停下手中的粉筆，轉過頭看向我，眼神中透著一絲疑惑和驚奇：“怎麼會拿錯？這就是你們現在要用的教材。”

 我瞪大了眼睛，完全無法理解老師的話。我再次看向課本，那些複雜的符號和公式彷彿在嘲笑我的無知和困惑。

 這堂課就在我的滿心疑慮中結束了，下課後，我拿著課本去找老師，想要弄清楚這到底是怎麼回事。

 就在我懷揣著滿心疑問，準備去尋找老師的時候，當我的腳步緩緩經過廁所門口時，一陣嘈雜喧鬧的聲音突然傳入了我的耳朵裡。

 “哼！竟敢得罪本大爺，你是不是活膩歪了，簡直就是在自尋死路啊！”一個囂張跋扈的聲音怒吼道。