第924章 開始救援行動

               　　李安業帶著後面的救援隊，跟著前面人的步伐趕到了鸕鷀鎮小學，救援隊的成員和民兵這個時候已經在廢墟上面開挖了。/

　　原本的教學樓此時已經被地震夷為了平地，只有到處散落的書包和書本，提示著這裡的曾經是一個學校。

　　這個年代並沒有先進的機器，一切的救援工作基本依靠人力進行，不過好在地震是夜間發生的，學校裡面基本上都是住宿生，集中在宿舍區域，這大大減少的了救援的難度。

　　此時已經有很多人排成一個成隊，他們的手裡都攥著一根粗粗的麻繩，而麻繩末端綁著一塊厚重的石塊。

　　大家就用這種拔河的方式，將厚重的石塊給移開，因為像這樣厚重的水泥石塊，用手裡現有的工具根本就弄不開，只能靠這種人多力量大的方式給移開。

　　這個時候已經定開始有被掩埋的不深的學生被救了出來，他們年紀跟李安業家裡的樂林樂樹差不多大，但是卻渾身都是鮮血。

　　有的還能哭上兩句，有的則是徹底沒有了聲息。

　　李安業看到這樣慘烈的情況，只覺得心裡一陣鈍痛，看著一個個被抬出來的孩子，心情十分沉重。

　　隨著孩子們被一個個抬出，醫護人員也開始忙碌起來，他們醫療包裡帶著不同顏色的絲帶，將絲帶綁在這些患者的手腕上，可以幫助醫護人員很好的辨認傷員的情況。

　　比如繫著綠色絲帶的病人，表示情況還好，暫時不需要優先救治，黃色絲帶代表情況嚴重，需要優先救治，而紅色絲帶的優先級是最高的，必須要馬上救治。

　　黑色絲帶，則是......傷得太重，已經沒有必要救治的傷員。

　　在這種情況下，時間是不允許浪費一分一毫的，如果將時間全部浪費在無法救治的傷員身上的話，那麼隨時就會有繫著紅色的絲帶的傷員死去。

　　無論是醫生還是護士，都接受過這方面的培訓的，所以在這種情況下也不會意氣用事，而是儘可能，救活更多的人，給予更多的人生的希望。