帷赫 作品
第427章 教師現狀(第2頁)
方蕊放下筷子說道:“對,教數學,已經工作快十年了。”
凌遊點了點頭:“教育工作者很偉大啊,你們承載著的是我們國家這些小花朵們未來的希望啊。”
方蕊捋了下頭髮,然後說道:“書記,今天恰逢這個機會,我說一句不該說的,現在的教師,不好做。”
凌遊聞言哦?了一聲:“怎麼講?”
方蕊聽後看了一眼蘇紅星,蘇紅星嘴了“嘶”了一聲,對方蕊微微搖頭示意她不要胡說。
凌遊見狀則是說道:“嫂子你別看他,今天咱們這算是家宴,暢所欲言,我正好也能夠真實的瞭解一下咱們陵安縣。”筆下文學
說著,凌遊又看向了蘇紅星:“你能管得住你自己和嫂子不說,你能管得住別人不說嗎?與其讓像嫂子這樣的基層工作者在背後議論和埋怨,還不如說破無毒,讓我真實的瞭解問題,然後才能在根源上去想辦法解決問題,有些事,它存在是真實存在的,你捂住了我的耳朵,你還能捂住所有人的耳朵嗎?這些話如果不傳進我的耳朵裡,那麼要想解決,還得等多久?”
說著凌遊一放筷子,然後對方蕊說道:“嫂子,你但說無妨,對與不對,得說出來才有分曉嘛。”
方蕊一聽凌遊這麼說,也挺直了腰桿:“書記,既然你這麼講,那我就有什麼說什麼了,有些事也沒準是我們格局小想的狹隘,說的對與不對,您別有想法。”
見凌遊點了點頭,方蕊便開口說道:“書記,首先我說一說教師這個行業,現在對於我們來說的壓力在哪裡,第一,道德品質方面壓力大,我說這話不是字面上的意思,而是總會有一些人去道德綁架教師這個行業,去超高規範的要求這個行業的從業者,比如我們下班買菜時被插個隊,別人能去和對方爭執,可我們不能,我們但凡說話大聲了,但凡激動時帶了髒話了,一旦被人認出來我們是一名老師,那迎來的就將是被群眾站在道德制高點上的批評,嚴重的甚至還會影響到工作本身,再比如我們休假時期出去和朋友家人唱個k,一旦被哪個相識的家長看到,就會被傳得沸沸揚揚,說你沒有師德,說你出入娛樂場所,迎來的是比常人高出許多倍的指責和謾罵,這不公平啊,老師也是人,老師在工作之餘也是一個普通的人而已,這些話只是我的一個心裡話,我知道,單憑藉靠誰的力量都是無法改變的,但我就是覺得委屈罷了。”
凌遊點了點頭:“教育工作者很偉大啊,你們承載著的是我們國家這些小花朵們未來的希望啊。”
方蕊捋了下頭髮,然後說道:“書記,今天恰逢這個機會,我說一句不該說的,現在的教師,不好做。”
凌遊聞言哦?了一聲:“怎麼講?”
方蕊聽後看了一眼蘇紅星,蘇紅星嘴了“嘶”了一聲,對方蕊微微搖頭示意她不要胡說。
凌遊見狀則是說道:“嫂子你別看他,今天咱們這算是家宴,暢所欲言,我正好也能夠真實的瞭解一下咱們陵安縣。”筆下文學
說著,凌遊又看向了蘇紅星:“你能管得住你自己和嫂子不說,你能管得住別人不說嗎?與其讓像嫂子這樣的基層工作者在背後議論和埋怨,還不如說破無毒,讓我真實的瞭解問題,然後才能在根源上去想辦法解決問題,有些事,它存在是真實存在的,你捂住了我的耳朵,你還能捂住所有人的耳朵嗎?這些話如果不傳進我的耳朵裡,那麼要想解決,還得等多久?”
說著凌遊一放筷子,然後對方蕊說道:“嫂子,你但說無妨,對與不對,得說出來才有分曉嘛。”
方蕊一聽凌遊這麼說,也挺直了腰桿:“書記,既然你這麼講,那我就有什麼說什麼了,有些事也沒準是我們格局小想的狹隘,說的對與不對,您別有想法。”
見凌遊點了點頭,方蕊便開口說道:“書記,首先我說一說教師這個行業,現在對於我們來說的壓力在哪裡,第一,道德品質方面壓力大,我說這話不是字面上的意思,而是總會有一些人去道德綁架教師這個行業,去超高規範的要求這個行業的從業者,比如我們下班買菜時被插個隊,別人能去和對方爭執,可我們不能,我們但凡說話大聲了,但凡激動時帶了髒話了,一旦被人認出來我們是一名老師,那迎來的就將是被群眾站在道德制高點上的批評,嚴重的甚至還會影響到工作本身,再比如我們休假時期出去和朋友家人唱個k,一旦被哪個相識的家長看到,就會被傳得沸沸揚揚,說你沒有師德,說你出入娛樂場所,迎來的是比常人高出許多倍的指責和謾罵,這不公平啊,老師也是人,老師在工作之餘也是一個普通的人而已,這些話只是我的一個心裡話,我知道,單憑藉靠誰的力量都是無法改變的,但我就是覺得委屈罷了。”