第二百三十七章 蔓延(第2頁)

    幾個女生都拒絕了，老師則指著自己那塊抱了幾個禮拜的立牌，說“那就是不遵守課堂紀律了”。

    “他是個特別溫和的人，”其中一個女生道，“我真沒想到他那張牌子是這個意思。”

    另一人看向赫斯塔：“你們倆沒來之前，他跟我們說了好多莫名其妙的酸話，什麼他這個人總是‘遇不平則鳴’，我們要懂得‘得道多助失道寡助’的道理——我們包上貼什麼東西跟他有什麼關係！他也管太多了！”

    “他趕你們出教室了嗎？”赫斯塔問。

    “沒有，但他的語氣特別膈應人，好像我們幾個在欺負他一樣。”

    “對，這個真的膈應，”先前那人說道，“不過他要這麼想我們也沒辦法，你們知道嗎，我昨天晨跑的時候，發現有好幾個女生都自己做了貼紙，後面在食堂吃飯的時候又遇上了好幾個，款式跟我們都不一樣。”

    “我也看見了，”另一人道，“也是這兩天的事，感覺好像好多人都在一起使勁。”

    “你們還有多的嗎？”成曉淑好奇問道，“要是有也給我一個？”

    “都送完啦！”

    “好吧，”成曉淑嘆了口氣，“那我回去自己做一個。”

    “你們後面打算怎麼做？”赫斯塔又問。

    “不管他，”女孩答道，“這種只敢暗戳戳陰陽怪氣的人都是膽小鬼，他就立他的牌子去吧，我們不會取下貼紙。”
>
                                         
>    其中一人看向赫斯塔，“對了，你上次投訴左文韜的事情有下文了嗎？”

    “校內組成的委員會認定不違規，我繼續往上投訴了，”赫斯塔回答，“目前還沒有新消息。”

    ……

    午飯過後，赫斯塔與成曉淑一同在校園裡散步。

    “你想什麼呢？”成曉淑突然道，“從剛才出來就不說話。”

    赫斯塔笑了笑，“我在想一句話。”

    “什麼？”

    “‘下棋的時候，要是實在不知道怎麼挪子，你就走個無功無過的一步，等對手犯錯，或者等更好的進攻時機。’”赫斯塔說完，又忍不住補充，“克謝尼婭教我的呢。”