第33章 煽動失敗，挽回形象(第3頁)

 一下課，畢勝馬上走出了座位，去追趕了班主任，他想要和老師再解釋一下他課堂上的話，以此來挽回自己在老師心中的形象。
 畢竟他是不能給，班主任留下不好的印象，即便他不準備在這個重點班長待下去。
 他到了劉老師的辦公室，然後進去他說：“報告，老師我有點兒事情想和您再談一下。”
 老師點頭讓他繼續說，他說：“老師，我晚自習沒有什麼其他的意思，就是我可能體育不太好，平時鍛鍊的時間比較少，因為時間都在看書學習，軍訓我會努力堅持下去的，請老師放心。”
 劉老師對他說：“老師對你有信心，相信你一定能堅持下去，你名字叫畢勝，這本來就是一種堅持的最終結果。你堅持就一定會必勝的，加油，去吧。”
 劉老師不是沒有察覺到，這個孩子隱藏的小心思，但他是高二年級畢主任的孩子，也沒有什麼明顯的錯誤。
 即使思想上有一定的偏頗，但人家有個當主任的父親呢，應該是會能教育好自己孩子的。
 思想深度教育他此時來做，暫時還是不合適的，劉老師心裡這麼想著。
 畢勝出了辦公室暫時的放鬆了一口氣，他感覺應該是給自己，挽回了一部形象的，下個自習競選班幹部的時候。
 他積極主動的去競選一些，費力不討好的班委，以此行為給老師和同學，在心中再留下一個好印象。
 這樣當他向樓月疏下手的時候，如果樓月疏不能，在他計劃之內很平穩的“狩獵”到，如果會把事情鬧大的話，到時候老師同學都會站在他這一邊。
 就像之前有個不聽他話的，去了老師那裡告狀，但最終還不是沒人相信她，同學們都說她在誣陷他。
 畢勝想到這時，嘴角微揚露出了狡猾的笑容，看起來之後會對樓月疏志在必得的樣子。
 他現在洋洋得意，他還想象不到之後隨著兩週軍訓的結束，他也會像軍訓一樣消失在紅城一中的校園裡面。
 他永遠也不知道，人是真的不能幹壞事兒，當報應來臨的時候就不是他能躲過去的了。