第304章 這是一年級小朋友寫的字？(第2頁)

 因為郭小涵這幅字寫的太漂亮，上報後，就被一位副校長決定收進學校的榮譽陳列室，和其他歷屆優秀學生的作品放在一起，一點都不顯得突兀，這幅字反而是最好的幾件作品之一。

 再加上這是郭小涵以一年級學生的身份交出的答卷，更能增加含金量。

 當天放學後，這次的比賽結果，就在學校的公眾號和班級群裡發佈，並將重點獲獎作品用照片的形式進行了宣傳和展覽。

 “恭喜郭小涵同學獲得了才藝展的一等獎！”

 牛莉老師在一年級家長群裡，發了一條消息。

 這個群是所有一年級的家長和老師都在，屬於一個大群，平時會發布一些學校的新聞或者通知啥的。

 “哇，這個叫郭小涵的字也太厲害了吧，真的是一年級的學生嗎？”

 “我公公也會寫毛筆字，但感覺也沒有這個孩子寫的好。”

 群裡家長很快就注意到了郭小涵的作品，都是驚歎連連。

 這似乎是所有人的第一反應。

 “你們老師也太敷衍了吧，這個叫郭小涵的毛筆字明顯不是她寫的，為什麼這都能得第一？”

 這時候有個名字叫做“葛昊焱媽媽”的家長，提出了質疑。

 “葛昊焱媽媽，這就是郭小涵同學本人的作品。”牛莉老師在群裡作出瞭解釋，並說她見過郭小涵寫字云云。

 “不可能，你們其他人都來看一下，誰家小朋友能寫出這種字！”

 葛昊焱媽媽在群裡面一呼籲，其他好事的家長也跟著附和。

 “是啊，我家孩子還上過硬筆書法班呢，結果寫的字還和狗啃的一樣，都是一年級的孩子，不可能差距這麼大吧？”

 “我也覺得是假的，不知道小孩子從哪裡偷拿一幅字交上來了。”

 很多家長憑藉著生活經驗，否定了郭小涵的作品。

 確實，郭小涵這幅字，寫的力透紙背，大氣磅礴，根本不像是一個一年級小朋友能寫出來的，也難怪別人會誤會她。