第960章 曾水的畫

暑假沒有結束，位於後海東岸的龍華寺也沒有往日的熱鬧，因為佔據這裡的幼兒園還沒有開學。

 紅色大門緊緊關閉，謝絕一切遊客，沒有了接送孩子的家長，湖邊這一片也格外安靜，連路過的遊人都很少見。

 感應到裡面沒有人，曾凡的身形輕輕飄過三米多高的牆頭，悄無聲息的落在了院子裡。

 相比有意識的人來說，無處不在的攝像頭對曾凡的影響更小，他有多種方法讓自己不出現在監控攝像頭的畫面上。

 寺廟的面積不大，只有一進院子，正殿，東西配殿的格局，房間倒是不少，曾凡找到兒子班級所在的房間，也並沒有上鎖。

 有沒有鎖對他同樣影響不大，在房間裡也看到了兒子平時畫畫的座位，並沒有任何異常的地方。

 根據曾凡查詢的資料信息，這座寺廟始建於明代成化年間，因為某種原因損毀，後來在康熙年間重新翻建，建國後改為幼兒園使用至今。

 建築的主體是清朝建的，可能某些磚頭瓦塊的材料來自於明朝，其他的與那時候還有多少關聯，實在是說不清楚了。

 以曾凡現在的能力也難以準確判斷哪塊磚頭來自明朝，哪塊磚頭來自清朝，最精確的同位素測年法，都容許幾十年到幾百年不等的誤差，他在這方面的研究有限，兩個朝代相距太近，即便懂得這些，也仍然不好區分。

 再說，他過來也不是考古，而是找與曾水意念場可能產生共鳴的事物。

 不一定是來自明代，也可能是現代的物品，對兒子意念場無比熟悉的曾凡，只要靠近一定範圍，就能清晰的感應到，絕對不會出錯。

 可惜在空無一人的幼兒園裡轉悠了半個小時，沒有任何收穫。

 準備離開的時候，曾凡看到了牆上宣傳欄裡面的照片，很多都是幼兒園組織小朋友們去校外參觀遊覽拍攝的，其中還有曾水的身影。

 什剎海周圍有很多的景點，每個月幼兒園都會組織小朋友們出去參觀一兩次，增長見聞，這些建築裡有大量明清建築，最遠的可以追溯到唐朝，當然現存的基本都是後代重建而成。

 每次參觀完景點，回到家裡曾水免不得給他們說上一遍，去了哪裡，看到了些什麼，發生了哪些趣事等等。

 曾凡覺得或許，這些地方也應該挨個去再看上一遍。

 因為就在家附近，不止幼兒園組織他們去參觀，曾凡和薛燕也帶孩子去看過，很多地方去的不止一次兩次，至於路過的次數，那就更數不清了。