第319章 夫子之道，忠恕而已矣
皇帝責備韓爌、李起元的事情，在朝堂高層引起的波瀾很大。
但是民間議論最多的，是同日發生的贈恤死事諸臣。
因為黃宗羲等人鬧起來的聲勢，這件事在京中很受關注。即使報紙上的報導很少，卻捺不住文人士子關心。
如今終於有了結果，在京中自然是引起熱議。
朝廷追贈原任都察院左都御史高攀龍太子太保、兵部尚書；原任都察院左副都御史楊漣右都御史；原任都察院左僉都御史左光斗右副都御史；原任吏部員外郎周順昌太常寺卿；原任吏科都給事中魏大中太常寺卿；原任山東道御史黃尊素等俱太僕寺卿……各蔭子太學生。
這麼豐厚的贈恤，讓大多數人感到滿意。認為這些被閹黨害死的東林君子，能在九泉瞑目。
周順昌之子周茂蘭，便是其中一員。他這次上京不但為父親成功伸冤，還被寫入《清忠譜，成為公認的忠臣孝子。
如今周順昌被追贈太常寺卿，皇帝還給了三世誥命，允許建祠賜額。周茂蘭對這個結果已經心滿意足，打算回鄉操辦這些事，同時完成守制——
他的父親周順昌是天啟六年六月十七日遇害的，按照守孝二十七個月的制度，還需要守制半年。
作為世所公認的孝子，他要遵守古禮。
李玉對於周茂蘭的離去，心中很是不捨。畢竟他能寄居在劉宗周府中，靠的是周茂蘭的關係。他賴以成名的《清忠譜，也多虧了周茂蘭為父申冤的事蹟。
兩個年輕人，一路相互幫助、相互扶持，結下了深厚的友誼。周茂蘭對李玉的才華極為佩服，說道：
“以李兄的才氣，不說進士會手到擒來，中個秀才絕對沒問題。”
“可惜兄臺出身……實在是可惜！”
李玉以前也有些自怨自艾，但是自從前幾天被皇帝召見、幫助鐘鼓司做事後，他就再也沒有了這個念頭，灑然道：
“不用替為兄可惜，周兄弟回鄉之後，一定要用心讀書。”
“為兄還等著你當官任職，以後照顧一二呢！”
說著他哈哈大笑，讓周茂蘭都有些驚訝，感覺他在前幾天被皇帝召見後，整個人都變了。
只是皇帝吩咐的事情是機密，他也不好打探。只能按下不解，苦笑道：
“我的才學自己知道，如果能中舉的話，登科應該沒問題。”
“但是江南鄉試的難度李兄也知道，就連張溥那樣的才子，現在也沒中舉呢！”
進士名額擴充，而且多了副榜出身。周茂蘭自忖自己若能成為舉人，登科的可能很大。但是江南鄉試的錄取名額雖是全國最多，但是相比南直隸眾多的讀書人，仍舊還是太少。他感覺以自己的學問，很難考取舉人。
李玉也知道江南鄉試的難度，勸他道：
“聖上恩蔭周兄弟為太學生，而且明確說了只要能通過禮法數算考試便能任官，兄臺何必還要考進士呢？”
“只需在太學用功幾年，通過考試也就能做官了。”
“何必盯著科舉那條路，和貧寒士子爭機會。”
周茂蘭聽了有些心動，但是想想父親的名聲，他若恩蔭入仕，可能有損父親的君子之名。所以他的心裡，仍舊有些猶豫。
似乎是看出了他的為難，李玉道：
“周兄是不是覺得恩蔭入仕名聲不好，所以有些不願？”
“但是你這樣的想法，可是辜負聖恩。”
“聖上看我寫的《清忠譜時，多次稱讚周兄為忠臣孝子，當為官員之子表率。”
“你若不在朝廷效力，豈非枉顧聖意？”
說著，他想起皇()
帝有讓自己從鐘鼓司抽調人員、組建皇家樂團的事情，說道：
“周兄若擔心有人對你有非議，可以不在外朝任官。”
“你如今深受皇恩，可以像為兄一樣，在內廷中任職。”
“現在的內廷，可不比以前大多都是太監。聖上為了防止出現又一個魏忠賢，有意提拔一些勳貴忠臣之後，在內廷衙門任職。”
“不瞞周兄，愚兄便已經打算，過些日子就去內廷任職。”
“周兄若來的話，可以幫襯一二！”
對此極為驚訝，周茂蘭萬萬沒有想到，李玉已經打算進內廷。想到內廷的那些太監，他坑坑巴巴地道：
“李兄就不怕，那些閹……太監為難你嗎？”
想到父親等人的慘死，周茂蘭既是痛恨，又有一些害怕。不願去內廷任職，不想和太監打交道。
李玉心裡其實也有些怕，因為他這樣無法經常見到皇帝的人，很可能被太監進讒言，讓皇帝喪失信任。
但是想想錦衣衛現在的地位，還有皇帝對禮樂的重視，他覺得這種可能性並不大，正色道：
“正因為有些用心險惡的太監可能蠱惑聖上，所以我們更應該去內廷任職。”
“正人君子如果不參與朝政，朝堂上就會被小人把持。”
“周兄，當此重製禮樂之時，我們要勇擔重任啊！”
周茂蘭心中的猶豫，終於被這一句話觸動。因為劉宗周負責重製禮樂，他這些日子也聽說了很多有關的事情。
其中一條，就是說重製禮樂是對權力和財富的再分配。
這讓他認識到，重製禮樂推行後，所有人的權力和財富，都可能發生改變。
自己若為了一點名聲就堅持放棄恩蔭，很可能周家的門第，難以維持下去。
如果自己在朝廷當官、或者在內廷任職的話，情況就截然不同。他在權力和財富再分配時，會有很大的主動權。
所以李玉的勸說，已經把他打動。
不過作為周家長子，他要為整個周家考慮，不能隨意做決定。
所以周茂蘭沒有在這方面說下去，而是道：
“李兄的《清忠譜已經完成了，只待公演之後，定然能被收入樂府中去。”
“我會拜託先父的至交好友，一起推薦李兄入樂府。”
“至於任職的事情，等我通過禮法數算考試再說。”
李玉聞言大喜，知道周茂蘭已經心動，打算成為太學生、以後恩蔭入仕。
所以他謝過周茂蘭的推薦後，又和對方約定，半年以後再聚。
兩人依依惜別，李玉看著周茂蘭的背影，一股衝動油然而生，想要用樂曲抒發感情。只是因為手頭沒有樂器，一時沒能完成。
回去後正要把想到的樂曲寫下，卻在劉府門口看到了黃宗羲，又聽劉宗周大喝道：
“回來！”
“你還想鬧什麼？”
“陛下如此處置，難道你還不滿？”
黃宗羲聞言止步，沒有繼續邁步。但是他的心裡卻仍有些不服，認為皇帝的贈恤雖高，卻沒有完全處置害死父親的人。
所以他轉過頭來，跪在老師面前，泣涕道：
“老師，你覺得陛下的處置公道嗎？”
“為何許顯純那樣的惡人，仍舊沒被處死？”
心中對皇帝的處置，仍有不服之意。
劉宗周聞聽此言，不由嘆了口氣。
說實話，他對皇帝沒有把許顯純等人處死，也有一些不滿。
但是想想許顯純的出身，他能體諒到皇帝的難處，說道：
()
“八議之闢，議親議貴。”
“許顯純是外戚，就算大理寺定了死罪，皇帝也能寬大。”
“如果連他這樣的身份都要被處死，那麼田爾耕呢？崔應元呢？”
“是不是都得處死，才能讓你滿意？”
“這樣報復下去，什麼時候能結束？”
“難道你要陛下把所有閹黨的臣子都殺了？”
“讓天下人人自危？”
想到黃宗羲這些日子的表現，還有他之前整日裡面對爺爺黃曰中寫的“爾忘勾踐殺爾父乎”這八個字，劉宗周覺得自己這個弟子現在心裡充滿了仇恨，有違聖賢之道。
所以他的心裡，現在更多的是自責。認為自己之前疏於教導，讓黃宗羲執著於仇恨。
再想到自己之前勸皇帝懷仁義之心、行堯舜之道，他更加確定了，皇帝在這件事上沒有錯，錯的是黃宗羲太執著仇恨。
如果按黃宗羲的想法，把許顯純等人殺了，那麼和他一樣罪名被殺掉的會很多，之前依附魏忠賢的臣子，必然人人自危。
皇帝面對這個局面，可能收不住手，把很多人都殺掉。
這對劉宗周來說，是更不願意看到的事情。所以他現在認為，皇帝對許顯純的處罰雖然有點輕，卻好過大開殺戒。
尤其是想到皇帝之前按律處死楊鎬，就要同樣處死王化貞的事情。劉宗周更加覺得，不能讓皇帝開殺戒。
所以他把黃宗羲喚到身前，語重心長地道：
“曾子曰：夫子之道，忠恕而已矣。”
“你現在心中只有仇恨，而忘記了忠恕。”
“記住，要忠於陛下，而且要心懷仁恕。”
“現在陛下恩蔭你為太學生，你在回鄉守孝後，半年後來京學習！”
黃宗羲的父親黃尊素，是在天啟六年閏六月自盡。黃宗羲守孝結束的時間，大約也在半年後。
在黃宗羲不願放棄仇恨，還在在京城鬧事的情況下，劉宗周派人把他送回老家。並且給黃曰中寫了一封信，讓他教導黃宗羲。
安排完這件事情後，劉宗周又送走了左光明。這個人是左光斗的弟弟，左光斗得到贈恤後，他要告訴家裡人。
鹿太公等人，因為這件事圓滿結束，此時也紛紛告辭。
一時間，先前人聲鼎沸的劉府，頃刻間少了許多人。
劉宗周看著他們離開的身影，又想到黃宗羲的事情，想到左光斗和楊漣的東寧衛百戶贈恤，他忽然又想到一件事，寫了一封奏疏，讓人呈給皇帝。打算在黃宗羲放不下仇恨的情況下，讓皇帝派這些遇害的家屬去東寧衛，讓他們監督許顯純等人服刑。
寫完奏疏之後，劉宗周聽到一陣樂聲，才發覺李玉沒有和他人走，仍舊還在自己家裡寄居。
想到皇帝讓自己好好培養他，輔佐自己重製禮樂。劉宗周把李玉喚來，和顏悅色地道：
“在京城還適應嗎？”
“陛下上次召見，和你商量了什麼事？”
對別人李玉可以說是機密，但是對劉宗周這個幾乎能知道一切機密的朝堂大臣，他就不能虛言搪塞了。猶豫了一下說道：
“聖上讓我不要宣揚，說是給皇后娘娘一個驚喜。”
“過幾日先生就知道了，是一段非常新穎的戲。”
劉宗周聽他這麼說，啞然搖了搖頭，沒有追問下去。又想到李玉這些日子忙的事情，說道：
“聽人說你要造鋼琴，有什麼需要幫助嗎？”
“收集端清世子的著作和樂器，現在有沒有完成？”
李玉之前確實需要幫助，但是在接受皇帝的命令()
組建皇家樂團後，這些他以前需要求助他人的事情，如今就不需要了。那些西洋教堂，甚至要給他送鋼琴。
至於端清世子的著作和樂器，鐘鼓司早就在收集。所以李玉向劉宗周道：
“現在還沒有麻煩先生的地方。”
“但是聖上說新的樂器完成後，要請劉先生像編撰《禮經正義一樣，編撰《樂經正義。”
“重製禮樂，要重新編撰禮經和樂經。”
劉宗周聽得張大嘴巴，這才明白了皇帝的意思：
皇帝讓他指導李玉是客氣的說法，真實的目的是讓他為李玉背書，推廣重新制定的大明樂。
再想到京報上的文章，劉宗周知道皇帝對樂有他的一套看法。自己需要做的，就是把這些化為經文。
這讓他有些釋然，也有些誠惶誠恐，唯恐編撰不力，撐不起《樂經正義名稱。
作為失傳的經書，樂經太難註釋了：
樂經失傳這麼久，陛下讓我編撰《樂經正義，實在太難為人了。』
但是如果《樂經正義編的好，以後四書五經，就有可能變成六經了——』
這可是流芳百世的名聲啊！』
樂經失傳這麼久，他不奢望自己能完全復現，但是隻要《樂經正義編的好，不比其他五經的註釋差。劉宗周就敢說自己一定能成聖賢，名聲上不會弱於朱子。
所以他的心中，對此十分重視。對李玉這個人才，也是非常看重——
因為他對樂曲的理解，到底不如李玉這個創作戲劇的人。以後需要他的時候，可能還多著呢！(本章完)
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“陛下如此處置，難道你還不滿？”
黃宗羲聞言止步，沒有繼續邁步。但是他的心裡卻仍有些不服，認為皇帝的贈恤雖高，卻沒有完全處置害死父親的人。
所以他轉過頭來，跪在老師面前，泣涕道：
“老師，你覺得陛下的處置公道嗎？”
“為何許顯純那樣的惡人，仍舊沒被處死？”
心中對皇帝的處置，仍有不服之意。
劉宗周聞聽此言，不由嘆了口氣。
說實話，他對皇帝沒有把許顯純等人處死，也有一些不滿。
但是想想許顯純的出身，他能體諒到皇帝的難處，說道：
()
“八議之闢，議親議貴。”
“許顯純是外戚，就算大理寺定了死罪，皇帝也能寬大。”
“如果連他這樣的身份都要被處死，那麼田爾耕呢？崔應元呢？”
“是不是都得處死，才能讓你滿意？”
“這樣報復下去，什麼時候能結束？”
“難道你要陛下把所有閹黨的臣子都殺了？”
“讓天下人人自危？”
想到黃宗羲這些日子的表現，還有他之前整日裡面對爺爺黃曰中寫的“爾忘勾踐殺爾父乎”這八個字，劉宗周覺得自己這個弟子現在心裡充滿了仇恨，有違聖賢之道。
所以他的心裡，現在更多的是自責。認為自己之前疏於教導，讓黃宗羲執著於仇恨。
再想到自己之前勸皇帝懷仁義之心、行堯舜之道，他更加確定了，皇帝在這件事上沒有錯，錯的是黃宗羲太執著仇恨。
如果按黃宗羲的想法，把許顯純等人殺了，那麼和他一樣罪名被殺掉的會很多，之前依附魏忠賢的臣子，必然人人自危。
皇帝面對這個局面，可能收不住手，把很多人都殺掉。
這對劉宗周來說，是更不願意看到的事情。所以他現在認為，皇帝對許顯純的處罰雖然有點輕，卻好過大開殺戒。
尤其是想到皇帝之前按律處死楊鎬，就要同樣處死王化貞的事情。劉宗周更加覺得，不能讓皇帝開殺戒。
所以他把黃宗羲喚到身前，語重心長地道：
“曾子曰：夫子之道，忠恕而已矣。”
“你現在心中只有仇恨，而忘記了忠恕。”
“記住，要忠於陛下，而且要心懷仁恕。”
“現在陛下恩蔭你為太學生，你在回鄉守孝後，半年後來京學習！”
黃宗羲的父親黃尊素，是在天啟六年閏六月自盡。黃宗羲守孝結束的時間，大約也在半年後。
在黃宗羲不願放棄仇恨，還在在京城鬧事的情況下，劉宗周派人把他送回老家。並且給黃曰中寫了一封信，讓他教導黃宗羲。
安排完這件事情後，劉宗周又送走了左光明。這個人是左光斗的弟弟，左光斗得到贈恤後，他要告訴家裡人。
鹿太公等人，因為這件事圓滿結束，此時也紛紛告辭。
一時間，先前人聲鼎沸的劉府，頃刻間少了許多人。
劉宗周看著他們離開的身影，又想到黃宗羲的事情，想到左光斗和楊漣的東寧衛百戶贈恤，他忽然又想到一件事，寫了一封奏疏，讓人呈給皇帝。打算在黃宗羲放不下仇恨的情況下，讓皇帝派這些遇害的家屬去東寧衛，讓他們監督許顯純等人服刑。
寫完奏疏之後，劉宗周聽到一陣樂聲，才發覺李玉沒有和他人走，仍舊還在自己家裡寄居。
想到皇帝讓自己好好培養他，輔佐自己重製禮樂。劉宗周把李玉喚來，和顏悅色地道：
“在京城還適應嗎？”
“陛下上次召見，和你商量了什麼事？”
對別人李玉可以說是機密，但是對劉宗周這個幾乎能知道一切機密的朝堂大臣，他就不能虛言搪塞了。猶豫了一下說道：
“聖上讓我不要宣揚，說是給皇后娘娘一個驚喜。”
“過幾日先生就知道了，是一段非常新穎的戲。”
劉宗周聽他這麼說，啞然搖了搖頭，沒有追問下去。又想到李玉這些日子忙的事情，說道：
“聽人說你要造鋼琴，有什麼需要幫助嗎？”
“收集端清世子的著作和樂器，現在有沒有完成？”
李玉之前確實需要幫助，但是在接受皇帝的命令()
組建皇家樂團後，這些他以前需要求助他人的事情，如今就不需要了。那些西洋教堂，甚至要給他送鋼琴。
至於端清世子的著作和樂器，鐘鼓司早就在收集。所以李玉向劉宗周道：
“現在還沒有麻煩先生的地方。”
“但是聖上說新的樂器完成後，要請劉先生像編撰《禮經正義一樣，編撰《樂經正義。”
“重製禮樂，要重新編撰禮經和樂經。”
劉宗周聽得張大嘴巴，這才明白了皇帝的意思：
皇帝讓他指導李玉是客氣的說法，真實的目的是讓他為李玉背書，推廣重新制定的大明樂。
再想到京報上的文章，劉宗周知道皇帝對樂有他的一套看法。自己需要做的，就是把這些化為經文。
這讓他有些釋然，也有些誠惶誠恐，唯恐編撰不力，撐不起《樂經正義名稱。
作為失傳的經書，樂經太難註釋了：
樂經失傳這麼久，陛下讓我編撰《樂經正義，實在太難為人了。』
但是如果《樂經正義編的好，以後四書五經，就有可能變成六經了——』
這可是流芳百世的名聲啊！』
樂經失傳這麼久，他不奢望自己能完全復現，但是隻要《樂經正義編的好，不比其他五經的註釋差。劉宗周就敢說自己一定能成聖賢，名聲上不會弱於朱子。