番外：搪瓷白板和教育產業(第2頁)

 （陶瓷紙）

 朱由檢聽說之後，當即命人搬來幾件白瓷，然後拿起毛筆，在白瓷上題字。

 這些白瓷的釉面不一，有的能留下墨跡，有的一滑就過去了。

 朱由檢指著留下墨跡的白瓷，讓人用抹布擦掉。雖然還有些殘留的磨痕，卻的確能擦乾淨。

 這讓他點了點頭，高興地向孫奇逢道：

 “朕看石板就不必了，應該燒製瓷板。”

 “用墨在瓷板上寫字，看著會更直觀。”

 “現在用毛筆在瓷板上寫字還不成熟，但是朕相信有了專用的墨水，還有專門燒製的瓷板後，效果會更好些。”

 “到時候孫先生授課時，也能在教室前方掛一塊瓷板，用毛筆在上面寫字，讓所有的學生都看到。”

 這個說法，讓孫奇逢眼前一亮，對皇帝的奇思妙想極為驚歎。

 不過這樣也有難處，那就是成本和消耗：

 “陛下，瓷板的價格高昂，而且碰撞或跌落後容易損壞。”

 “學生用的文具，還應該是石板。”

 朱由檢哈哈一笑，說道：

 “現在還是用石板，但是瓷板價格會降下來的。”

 “王承恩，你跟孫先生說說，內府監試製的搪瓷。”

 搪瓷這種東西，是朱由檢在看到宮中的景泰藍後，下令內府監研製的。

 景泰藍又稱“銅胎掐絲琺琅”，是在銅胎上掛釉，入爐燒結而成。

 搪瓷相比起來，就是用鑄鐵代替銅胎。

 朱由檢讓內府監燒製搪瓷，是打算仿照後世牆壁上的搪瓷鋼板，代替宮中牆面上含有硃砂的紅漆。

 如今和孫奇逢交流，發現搪瓷還可以用於製作白板，供教師和學生使用。

 孫奇逢聽到還有這種成本更低、更不容易損壞的搪瓷後，同樣也很高興，認為是一種非常好的文具。

 尤其是皇帝讓人拿來磁鐵，演示在搪瓷白板上吸附紙張的用法後，更讓他認識到白板很適合教學。

 （雙面支架式移動搪瓷白板）

 內府監後來燒製成功的搪瓷，也因此有了一批穩定的客戶。

 搪瓷白板在教師和學生中，很快流傳開來。

 少府寺也因此賺了一筆，從各種印刷用墨中，找到了適合在搪瓷白板上書寫的墨水。