齊東野老 作品
第389章 ,學期任務,新的安排(第2頁)
陳嫣嗔怪的輕拍姜哲。
……
姜哲回到畫室,正好看到幾位同學在開窗,讓畫室通風。
每個學生用的調色劑不同,所以畫室裡的味道十分難聞。
姜哲適應了一會兒,回到自己的位置上,先觀察自己的作品。
經過昨晚的實驗,發覺自己昨天畫的眼睛部位,似乎還可以再改進。
他用手指,試了試其他部分的底色。
因為第一遍底色既薄且平,所以,乾燥的速度比預想的快。
他開始調製用來畫眼睛的顏色。
按照今天的計劃,應該把頭部畫完。下週的時間,畫衣服和手部。至於背景和配飾,儘量簡化。
今天要畫的內容不少,但面積不大,所以他每一次調製的顏色,都不多。
姜哲在人物面部,點上一筆色彩,略一拓展,恰好就是需要的外形。
在很平整的底色上作畫,手感都非常舒適,他越來越享受這種過程。
一上午的時間,姜哲把人物的眼睛,重新刻畫,已經開始畫鼻子。
這張人物半身像,比真人小一些,所以,對於細節的調整,非常微妙,有時僅僅是調整一丁點兒邊緣,但效果筆昨天更好。
雖然刻畫過程很順利,但是,他發覺按照這個速度,有可能今天就完不成計劃。所以儘可能的節省時間,吃過午飯,就回到畫室。
下午三點左右,他起身休息。
有幾位同學,照例過來看姜哲的作品。
“姜哲畫上的眼睛,似乎與昨天又不太一樣。”
“瞳孔的顏色更自然一些。”
有位同學湊近,仔細觀看人物鼻尖。“這個轉折畫的真棒。”她由衷的讚歎。“高光旁邊,好像是還露著一點點底色。”
“不對,這兩筆有疊加……”
姜哲拿的水杯,從水房走到樓下,就聽到了遊戲提示音。
他看看左右,無人注意,就走到花壇邊的休息椅上,坐下,點開系統。
頁面顯示:發佈學期學習任務。
請您在本學期的學習中,完成六幅(包含六幅)以上的精品繪畫。
繪畫內容,可以創作,也可以臨摹。
……
姜哲回到畫室,正好看到幾位同學在開窗,讓畫室通風。
每個學生用的調色劑不同,所以畫室裡的味道十分難聞。
姜哲適應了一會兒,回到自己的位置上,先觀察自己的作品。
經過昨晚的實驗,發覺自己昨天畫的眼睛部位,似乎還可以再改進。
他用手指,試了試其他部分的底色。
因為第一遍底色既薄且平,所以,乾燥的速度比預想的快。
他開始調製用來畫眼睛的顏色。
按照今天的計劃,應該把頭部畫完。下週的時間,畫衣服和手部。至於背景和配飾,儘量簡化。
今天要畫的內容不少,但面積不大,所以他每一次調製的顏色,都不多。
姜哲在人物面部,點上一筆色彩,略一拓展,恰好就是需要的外形。
在很平整的底色上作畫,手感都非常舒適,他越來越享受這種過程。
一上午的時間,姜哲把人物的眼睛,重新刻畫,已經開始畫鼻子。
這張人物半身像,比真人小一些,所以,對於細節的調整,非常微妙,有時僅僅是調整一丁點兒邊緣,但效果筆昨天更好。
雖然刻畫過程很順利,但是,他發覺按照這個速度,有可能今天就完不成計劃。所以儘可能的節省時間,吃過午飯,就回到畫室。
下午三點左右,他起身休息。
有幾位同學,照例過來看姜哲的作品。
“姜哲畫上的眼睛,似乎與昨天又不太一樣。”
“瞳孔的顏色更自然一些。”
有位同學湊近,仔細觀看人物鼻尖。“這個轉折畫的真棒。”她由衷的讚歎。“高光旁邊,好像是還露著一點點底色。”
“不對,這兩筆有疊加……”
姜哲拿的水杯,從水房走到樓下,就聽到了遊戲提示音。
他看看左右,無人注意,就走到花壇邊的休息椅上,坐下,點開系統。
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繪畫內容,可以創作,也可以臨摹。