第389章 ，學期任務，新的安排(第3頁)

任務完成，系統將發放相應的學習獎勵。

姜哲不知道為什麼，系統在這個時候才發佈學期任務。

對精品的數量要求，比上學期翻了一倍，簡單估算一下。

本學期有三節需要進行創作的專業課，至少要完成六幅到八幅作業，再加上自己在課外時間的創作。要完成六幅精品，應該能夠達到。

選擇接受任務之後，回到畫室。

現在，有了學習任務，作畫時間安排，就要調整。

利用下午剩餘的時間，姜哲把人物的嘴部和耳朵畫出來。人物面部的效果，已經基本呈現。

此時畫面整體效果略顯怪異。人臉十分逼真，其他地方還保持著底色的狀態。

胡老師宣佈大家可以休息。

姜哲把工具收拾，提著作品，準備離開。

胡老師看到他把工具和作品搬走，就問道：“姜哲，你這是準備回去作畫？”

姜哲說：“我把畫拿回去，可以琢磨一下。”

他照例回家，與父母吃過晚飯，回到自己的畫室，繼續創作。

在燈光下作畫，比自然光下要差一些。姜哲選擇刻換衣服。

畫中人物的衣服，有兩種材質，一種是是棉衣的表層材質，另一種是手織毛衣的材質。

兩種材質，需要不同的表現技法。

週六的上午，柳藝菲早早比預定時間，提前來到姜哲的畫室。

姜哲對柳藝菲說道：“柳姐，怎麼提前了？”

“之前說過，幫伱整理畫室，今天要把之前的補上。”

“你還當真了。”

柳藝菲把自己的包和外套放下，挽起袖子：“你忙你的。什麼時候開始畫，我就停下。哪個地方不能動，一定跟我說。”

姜哲見她真要幹活，沒有阻攔。

他開始準備起今天要用的材料。

他對於寫實技巧的思考，不僅僅是直接畫法，還有在透明罩染技法的應用。

在學校的寫生作品，實踐直接畫法，用柳姐做模特的肖像畫，就要試驗對透明罩染技法的思考。

(本章完)