第416章 ，入選的波折，又一幅留校作品

　
  畫室。

模特們開始休息，很多學生也放下畫筆，走動放鬆。

今天是素描課的最後一天，很多學生已經畫完自己的作品。剩下的時間，只是在磨洋工或者觀察畫面，希望能找到可以問題。

姜哲正在對畫面進行調整。

他後退一步，看看畫面。

整開的畫紙上，絕大多數筆墨都用來刻畫人物本身。環境，基本沒有進行表現。

這位中年男子的像貌，形體，已經表現的十分完整，厚重有力。

畫面中，無論是面部，四肢亦或者軀幹，所有的造型，交代的十分清楚，線條與塊面，有條不紊。

姜哲把丟勒和安格爾的技法靈活運用，在造型美感方面，貼近米開朗基羅的作品。雖然沒有畫背景，但僅用模特自身的明暗變化，已經表現出光線。即便是暗部，也沒有含糊的地方。

他從完成給陳嫣的寫生之後，就一直在思考，應該如何結束一幅畫。按照道理，不可能每一張作品，都用相同的辦法完結。理論上，為了能夠讓畫面更有可讀性，應該讓每一次練習，或每一張畫，都呈現不同的感受。所以，應該如何結束，需要謹慎考慮。

對於這張作品，他想讓形體，美感以及完整度，保持一種平衡。雖然每次動筆的調整的不多，但是都力求不會破壞現有的美感平衡。

幾個同學湊過來觀摩。

付敏看到姜哲正在端詳畫，就笑著說道：“可以了，已經畫的這麼好了，你再畫下去。老師該給我們評不合格了。”

“就是，你得讓我們也過關。”其他人也湊熱鬧，

姜哲說道：“別逗了，能不能過關，林老師說的算。

我可聽到，林老師對你們幾位的畫，大加讚揚。”

“我們也是被你刺激的。”

姜哲放下畫筆，稍微活動幾下，讓眼睛和大腦都得到放鬆。“我出去走走。”

天氣逐漸轉熱，總是在畫室裡待著，也受不了。

幾位同學也走出畫室。

付敏問道：“你們那件事，有消息了嗎？”

“什麼事？”姜哲裝糊塗。

“別逗了，就是選拔的事兒。”