第416章 ，入選的波折，又一幅留校作品(第2頁)

“沒消息，如果有消息，早就傳開了。”姜哲說道。

最近幾天，他經常能聽到同學們議論這件事，雖然參與議論的人，大部分都沒能入選，但並不妨礙他們關心。

即便是付敏，也會忍不住詢問。

姜哲活動一會兒，看到同學們開始返回畫室，這才回去作畫。

下午4點鐘，林老師來到畫室，開始對對學生作品進行點評，最後他總結道：“當下，素描的發展更加豐富，不再侷限於傳統的流派和技法，而是開始融合多種媒介和技術，與其他藝術形式相互交叉和影響。一些藝術家，甚至藉助電子設備和軟件進行創作。

無論你能否認同這些方法，它都拓展了素描的表現手段和可能性。

另一個方面，以後的素描表現，也更加註重觀念的表達。

藝術家們運用素描來表達思考，以獨特的視角和創新的技法傳達自己的思考和見解。

總的來說，素描技法的發展豐富多樣，表現形式上不斷創新和突破。這些形式與內涵，反映了藝術思潮和審美觀念，也為素描藝術的發展注入了源源不斷的活力。所以，素描這種藝術形式，在當代依然會保持強大的生命力和創造力。”

學生們及時的給老師送上掌聲。

林老師繼續說道：“大家在學習中，都很努力。整體效果比我預想的要好。今天課程之後，大家把畫放在原地，老師們會來給大家評分。等一會兒，胡老師會來安排下節課的內容。”

姜哲在畫上簽名，然後收拾工具。

今天中午，林老師曾經找過他，表示對這張作品，很滿意，想推薦為留校作品。

姜哲認為，這種素描練習，很難拿到市場上銷售，能夠留校珍藏，已經是理想的方式。
眾人正在收拾工具時，胡老師來到畫室，傳達通知。下週的創作課，由風景寫生開始，需要準備好工具和材料。

放學後，學生們紛紛離開。

陳嫣正在樓下等待。

看到姜哲出現，就笑著迎過去：“你今天還要回家吃飯嗎？”

姜哲說：“每個週五都回去。否則，爸媽總會催。”