齊東野老 作品
第440章 ,使用幸運值,學習園林(第2頁)
做好選擇,點擊提交。
系統頁面顯示,你的幸運值,將在這次機遇中發揮作用,請靜待結果。
……
第二天上大課期間,姜哲收到了汪真的信息。
佳士得給出姜哲新作品的估價是3萬刀至4萬刀。
這個價格,比時代拍賣上,剛剛成交的作品價格略低。
姜哲估計,對方是按照現有的市場價格進行綜合測算。
汪真詢問,姜哲如果同意就可以去她的畫廊,有工作人員幫助簽署委託協議。
姜哲告訴汪真,他同意這個價格,今天就會畫廊。
結束通話後,他把兩個月積累的獎勵資金,選擇在拍賣會上體現。加上這23萬元的價格,按照匯率,佳士得拍賣上的成交價,估計能超過7萬刀。或許達不到之前那張獲獎作品的價格,但也不會相差太遠。
姜哲沒把所有獎勵全部提現。留著一些獎勵,以備急需。
當晚,他來到畫廊,在工作人員的協助下,簽署協議,傳給佳士得拍賣。
能做的準備,已經做好,只等結果。
週四新的專業課開始。
負責教授美術理論課程的老師姓張。是位年輕的男教師。
張老師授課時的語言幽默,營造的課堂氛圍非常輕鬆。
他用投影邊播放案例,邊進行講述。
從古代建築,一直講到了現代建築,以此講解近現代藝術的一部分理念發展。
由於他在教課過程中,不介意開一些玩笑,學生們也聽的開心。
上午的授課結束之後,張老師直接大家佈置作業,也就是論文要求。
“從今天開始,到下週四上午,上交初稿。大家可以回去查資料,寫一篇有關當代藝術理念方面的論文。題目不要超出課程內容。”張老師的笑容收斂:“每個人的論文內容,必須是自己寫,不準有抄襲或者借鑑。
引用的內容不能太多,必須註明出處……”
姜哲記錄要求的同時,回想起秦教授的提醒。正好,他打算借用這個機會,研究一下建築和園林的變化發展,希望能夠對美化自己的別墅有所幫助。
老師宣佈下課之後,學生們神態輕鬆的離開多功能教室。
系統頁面顯示,你的幸運值,將在這次機遇中發揮作用,請靜待結果。
……
第二天上大課期間,姜哲收到了汪真的信息。
佳士得給出姜哲新作品的估價是3萬刀至4萬刀。
這個價格,比時代拍賣上,剛剛成交的作品價格略低。
姜哲估計,對方是按照現有的市場價格進行綜合測算。
汪真詢問,姜哲如果同意就可以去她的畫廊,有工作人員幫助簽署委託協議。
姜哲告訴汪真,他同意這個價格,今天就會畫廊。
結束通話後,他把兩個月積累的獎勵資金,選擇在拍賣會上體現。加上這23萬元的價格,按照匯率,佳士得拍賣上的成交價,估計能超過7萬刀。或許達不到之前那張獲獎作品的價格,但也不會相差太遠。
姜哲沒把所有獎勵全部提現。留著一些獎勵,以備急需。
當晚,他來到畫廊,在工作人員的協助下,簽署協議,傳給佳士得拍賣。
能做的準備,已經做好,只等結果。
週四新的專業課開始。
負責教授美術理論課程的老師姓張。是位年輕的男教師。
張老師授課時的語言幽默,營造的課堂氛圍非常輕鬆。
他用投影邊播放案例,邊進行講述。
從古代建築,一直講到了現代建築,以此講解近現代藝術的一部分理念發展。
由於他在教課過程中,不介意開一些玩笑,學生們也聽的開心。
上午的授課結束之後,張老師直接大家佈置作業,也就是論文要求。
“從今天開始,到下週四上午,上交初稿。大家可以回去查資料,寫一篇有關當代藝術理念方面的論文。題目不要超出課程內容。”張老師的笑容收斂:“每個人的論文內容,必須是自己寫,不準有抄襲或者借鑑。
引用的內容不能太多,必須註明出處……”
姜哲記錄要求的同時,回想起秦教授的提醒。正好,他打算借用這個機會,研究一下建築和園林的變化發展,希望能夠對美化自己的別墅有所幫助。
老師宣佈下課之後,學生們神態輕鬆的離開多功能教室。