第522章 ，沉睡中的女子，欒老師的才藝(第3頁)

 “這怎麼好意思。”

 “拿著拿著。今天辛苦你了。”

 孩子上學後，柳藝菲的確是需要錢，看到姜哲準備的禮物，既實用，又不是便宜貨，終究是收下了。

 送走了柳藝菲，姜哲準備材料，開始創作。

 他準備畫兩幅作品。

 一幅是柳藝菲站在花園中修剪花卉的瞬間。豎幅，尺寸是1mx1.6m。一幅是她正在休息的瞬間，橫幅，尺寸是1.2mx1.7m。

 姜哲打算在創作前期，採用古典罩染的技法，在後期渲染過程中，融合部分直接畫法，以求加快速度。

 有了系統給與的技能，他對於各種材料的掌握非常熟悉，可以合理的安排材料搭配，去掉低效的工序，節省時間。

 姜哲安排繪畫過程的時候，突然理解了很多古典繪畫大師，在他們工作坊中做出的調整。接的任務多了，不得不對工序做出優化調整。

 幾天後，他正在渲染畫中人物的時候，接到欒玉慧的電話。

 “姜哲，我回濱海了，你找我什麼事兒？”

 姜哲也沒客氣：“欒老師，最近有沒有時間，我想請您來畫室做客，如果可以，再做一次模特？”

 欒玉慧沒想到姜哲這麼直接。有段時間沒見姜哲，她還真有些想念。

 “我今天有時間，我去你畫室？”

 姜哲說道：“那可不行，我必須去接您。”

 他按照約定時間，開車來到學校附近的路邊小公園等候。

 等了一會兒，發現過了約定時間，欒老師沒來。

 他下車，四下打量，卻發現欒老師已經來了，正躲在一棵樹後。

 見到姜哲發現了自己，這才笑吟吟的走過來。笑容中，有些得意。

 姜哲看到願意玩鬧的欒老師，也笑了。

 欒老師說道：“都說畫畫的人，觀察力好，結果，我躲了這麼長時間，你才發現。”

 姜哲說道：“嘿，您藏的太好了。你也不怕這裡蚊蟲太多？”

 “我剛才來的時候，看到一位老人，領著小孫女玩遊戲。

 哈哈，一位老人，陪著小孩兒捉迷藏。她裝作看不見小孫女的樣子，我看著都想笑，就忍不住想看看，你能不能發現我。”

 姜哲發現在放鬆狀態下的欒老師，比在學校時更美。“你說的祖孫在哪裡？帶我去看看？”

 “就在花園另一邊。”

 姜哲跟著欒老師，果然看到做遊戲的祖孫。

 他也覺得有趣，把這一幕記在心裡。

 ……

 欒玉慧參觀了姜哲的新居，讚不絕口。然後問起做模特的事。

 “姜哲，今天你要畫什麼？還是舞蹈嗎？”

 姜哲聽出欒老師話裡有話：“您有好建議？”

 欒老師指著畫室道具架子上的小提琴，說道：“我還會小提琴，要不要聽一聽？”

 “是嗎？那太好了。”姜哲想看欒老師的不同狀態。“這把提琴不太好，只是當做道具用的。”

 “沒事兒。先說好，我拉提琴的水平很一般，只學會幾首曲子。如果演奏不好，不準笑話我。”欒玉慧一邊說，一邊拿起小提琴。

 (本章完)