第140章 觀摩學習的收穫完成素描寫生(第3頁)

米開朗基羅一直強烈地追求靈魂之美與理智之美，自然與物質之美。很多人觀摩他的作品，會想到同一個詞崇高。這也是人們對文藝復興時期繪畫大師們的總結。

他有了新的認識，就意識到自己以後的練習，要在哪些方面下功夫。

姜哲和陳嫣吃過晚飯，回到寢室，看見邵輝在喝葡萄糖。

他知道邵輝在班裡也爭到獻愛心的機會，就問道：“感覺怎麼樣？有沒有不舒服？”

邵輝放下葡萄糖瓶子，說道：“沒事兒，就是體溫有點變化。大夫說了，正常現象。”

他打開桌子上的塑料袋，對姜哲說道：“學校發了一些食品，你嚐嚐。”

姜哲急忙拒絕：“不行，這可是你的滋補品。”

邵輝說道：“沒事兒，我一個棒小夥，這點事算什麼？”

姜哲看邵輝精神狀態還不錯，就換了話題：“甘文傑好像沒回來，他是不是找女朋友了？”

剛才一直在補作業的杜鑫，抬起頭來說道：“我感覺像。他這兩天的狀態有點亢奮，他自己不說，我們也不好問。”

說罷，他收起書本作業，對姜哲二人說道：“我去找同學玩。”

邵輝開玩笑：“嫂子打電話過來，我們怎麼說？”

杜鑫笑呵呵的出門：“今晚應該不會打電話。”

邵輝繼續閱讀。

姜哲拿出從圖書館裡借來的一本素描集。

圖書館的畫冊太多，只是有一些書不能外借。

他從可以外借的書籍中，找到這本帶有米開朗基羅作品的書。其中有一幅他很喜歡的作品最後的審判草圖。

這是米開朗基羅大約在15341536年創作的作品，用黑色粉筆與紅色粉筆繪製。

姜哲在觀摩模擬創作的時候，重點關注過這幅作品。

眼前的畫冊印刷水平一般，當做參考還是可以的。

他拿起一支炭筆，開始臨摹這幅草圖。

在臨摹過程中，他刻意的糾正創作一些問題，實踐自己在觀摩時的感悟。

這種訓練，不僅需要積累，更需要思考，反覆琢磨，如果自己來描繪新的形體，應該如何運用學到的方法。

思考與練習交替進行，讓他忘記了時間。知道邵輝三人陸續休息，他才關燈睡覺。

週五，姜哲帶著體驗與收穫，修改自己的作品，直到下午3點。

班長開始組織完成作品的同學，收拾工具，佈置畫室。

姜哲端詳自己的這幅素描寫生，雖然還沒達到最滿意，但自己已經盡力了。

班長來到姜哲身邊，見他還在觀察，就笑著說道：“行了，別看了。已經夠好了。你太認真，給我們好大壓力！”

姜哲放下畫筆，答道：“好，收工，不給伱工作增加壓力。”

他收拾好畫具，按照賈老師的佈置，和同學們把作品擺成一排，然後打掃畫室。

今天是週五，又可以回家過週末。

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本章完