第249章 作品準備參加春拍

課間休息，姜哲藉著去接熱水的機會，找個左右無人的地方，悄悄打開系統。

一則提示出現在系統頁面上：

您接觸並學習丹培拉技法和材料，該技法已經出現在油畫技能的分支中，現處於未入門狀態。

您觸發挑戰任務。請努力在本次的色彩課程中，將此技能由未入門階段，提升到初級或更高階段。如完成挑戰任務，系統將根據完成情況，發放相應獎勵。未完成，無懲罰。否願意接受挑戰任務？

姜哲沒有急著選擇，先點開技能頁面，看到油畫技能中出現了一個分支，丹培拉繪畫技法未入門。

他沒有猶豫，返回任務頁面，點擊接受任務。

之前的學習過程，已經讓他逐漸習慣在一個時間段，進行不同的任務。例如，學校的作業，個人的興趣練習以及參賽或者或參展的作品，可以在一段時間內，交替進行。

他原本以為，這學期的色彩課，是增加新知識的機會，沒想到還會觸發系統任務，有任務，就代表有新的入賬。

回到教室，看到路老師正在準備後半節課的材料。一些同學正在幫忙，藉機提問。一位女生問道：“路老師，我看到有很多當代的照相寫實主義繪畫，用的也是油畫顏料，也可以畫的很細緻，似乎沒有被材料限制。”

“丹培拉顏料和技法，是當時的最優解。”路老師放下手中材料，坐回椅子上，繼續解釋：“繪畫材料不斷變化，改進。在過去的很長一段時間裡，畫家們調製油畫顏料的媒介劑，讓油畫顏料變得粘稠。我曾經看過魯本斯的一些記錄，他在作畫的時候，經常會把畫筆探入亞麻油，就是為了稀釋顏料，讓筆畫更流暢。

當時能夠做到筆畫流暢的材料不多，丹培拉就是很好的選擇。

當代的油畫材料，比以前豐富太多，有一些材料可以做到，既保持油畫材質特點，又能讓筆畫流暢。

你們以後也會學超寫實的油畫。照片寫實或超寫實繪畫，需要主題進行放大，比如，你把一個人的面部放至幾倍，會方便你表現毛孔，汗毛等細節。”

接下來的時間，老師演示一幅作品的完整作畫過程，然後佈置作業，講述要求，讓學生們回去準備材料。

班裡的同學，本想一起購買材料，但對於要使用什麼樣的板材，意見不一致，只好自行安排。