葉文秋子 作品
《鬼臉》10 心理分析(第2頁)
李老師皺起眉頭:“那我們該怎麼辦才能幫助方安琳呢?”
陸銅思索片刻後說道:“首先,我們需要對方安琳進行專業的心理治療,幫助她整合分裂的人格,恢復正常的心理狀態。其次,我們要儘量創造一個安全、穩定的環境,讓她感受到關愛和支持,減少她的心理壓力。”
李老師點了點頭:“我明白了。那我們趕緊安排方安琳進行心理治療吧。”
在陸銅的幫助下,李老師聯繫了一位資深的心理醫生。心理醫生對方安琳進行了全面的評估和診斷,確認了她確實存在人格分裂的情況。
接下來,心理醫生制定了一套詳細的治療方案。治療過程將分為多個階段,逐步引導方安琳認識到自己的分裂人格,學會控制和整合它們。
李老師全程陪伴著方安琳進行治療。在治療的初期,方安琳顯得非常抗拒,她不願意面對自己內心的痛苦和恐懼。但是,在李老師和心理醫生的耐心勸導下,她逐漸開始敞開心扉。
隨著治療的深入,方安琳的分裂人格開始逐漸顯現。在一次治療中,方安琳突然變得兇狠起來,眼神中透露出一種邪惡的氣息。她對著李老師和心理醫生大喊大叫,彷彿變成了另一個人。
心理醫生冷靜地應對著這種情況,他通過專業的技巧引導方安琳的兇惡人格表達自己的情感和需求。經過一番努力,兇惡人格終於開始講述自己的故事。
原來,這個兇惡人格是方安琳在童年時期為了保護自己而創造出來的。在她遭受叔叔方革的凌辱時,這個兇惡人格會出現,幫助她抵抗痛苦和恐懼。但是,隨著時間的推移,這個兇惡人格逐漸變得失控,開始影響方安琳的正常生活。