第490章 紙坊(第2頁)

 他們總能回憶起，上樑的日子是哪年哪日；這根木料是買的，還是紀老爺子帶他們在哪個溝裡砍的；哪塊磚是哪個師傅給封的；哪片瓦是村裡誰給幫扇的；就連哪個屋裡的牆是誰抹的，都記得清清楚楚.......

 這兩座他們親手蓋起來的院子，從建成之日起，彷彿就有了自己的生命，因為它的一磚一瓦、一梁一椽都融進了紀滿川和紀滿慶的心血。

 也許百年之後，這兩個院子將是一片斷垣殘壁，滿院狼藉，甚至是化成灰燼。

 但在此刻，在紀滿川和紀滿慶心裡，這兩個院子是他們準備留給子孫後代最好的財富，是留給子孫後代的根。

 他們希望能夠給子孫留下一片遮風擋雨，供他們棲身的地方，即使子孫以後遠走他鄉，若是迴歸故里，也能有個去處。

 也希望子孫後代能夠真心喜愛這片土地，傳承這座院子，傳承他們的生命時光……

 也許，這就是千百年來，華族人無論身處何方，無論何時，都想要在自己出生成長的村子裡蓋一座院子的意義……

 ……

 紀永靈從川裡回來的第二日，就馬不停蹄地帶著紀滿川父子把帶回來的純鹼和紙坊掌櫃送來的熟石灰進行化學反應生成燒鹼（氫氧化鈉）。

 如今她用的是苛化複分解法，也稱為石灰苛化法，是早期生產燒鹼的主要方法之一。

 她先將純鹼製成純鹼溶液，石灰製成石灰乳，並且讓兩者在100c的高溫下進行混合，發生苛化反應，生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉澱。

 之後，將反應後的混合物經過濾，去除碳酸鈣沉澱，便得到苛化液。

 隨後，將苛化液進行蒸發濃縮，直至其濃度達到40%以上，形成液體燒鹼。將濃縮後的液體燒鹼進一步熬濃固化，便可製得固體燒鹼成品。

 這種化學實驗一定要把握好劑量、濃度和純度。所以她先自己演示了一遍，她一邊做一邊講解，好讓紀滿囤父子儘可能地理解操作意義，加深過程步驟記憶。