分卷閱讀18(第2頁)

 但對她來講，卻是很棘手的一道題。

 冥冥之中又真實感受到了自己與一班的差距，葉盛寧心裡有說不清楚的五味雜陳。

 下課之後，葉盛寧將這道題謄在了錯題本上，題目用黑色筆寫，解題思路用紅色筆寫，一寫就佔了一大半張紙。

 這是周遠的解題思路。

 剛剛郝多方誇他的解題思路很漂亮，她就費了點小心思把它記了下來。

 謄寫完仔細的看了一遍，葉盛寧發現有些地方還是不太懂。微抬起眼皮的視線落到斜前方坐在位置上埋頭寫練習題的男生身上，他微躬著腰背，幾乎忘我的沉浸在了知識的海洋裡。他的座位靠近走廊，有來來往往路過的同學，歡笑打鬧聲不絕於耳，他卻依舊保持著這個姿勢埋頭苦幹。

 很努力，所以也很優秀，他剛剛跟郝多方對答如流的樣子還留在她腦海裡。

 這道題是他解的，所以他才最懂所有的步驟。

 葉盛寧拿著筆記本走到他課桌旁，聲音很輕的喊了他一聲：“周遠同學。”

 周遠奮筆疾書，根本沒理。

 “……”

 以為是他沒聽見，葉盛寧又喊了一聲，她稍稍提高了音量，“周遠同學？”

 腦海裡的思路“啪”的一聲斷掉，周遠停筆，握著筆的姿勢卻沒動。他有些不耐煩的扭頭看過來，那種表情是被人打擾到安靜的嫌棄。

 接收到他眼睛裡流露出的不友善表情，葉盛寧微怔了一瞬。她只是想來問問這道題，並不想佔用對方很多的時間，於是刻意忽略掉那絲留在她身上的不善，直接進入了主題：“就是剛剛物理課上的那道題，郝老師說你的解題思路很漂亮，但我還是有幾個地方沒聽懂，你可以再跟我講講嗎？”