第419章 職稱之困（二）(第2頁)

 他們覺得李向東在學校一定是不認真教書，才會落得如此下場。他們罵他無能，說他讓他們蒙羞。甚至明確表示，不讓他接觸孫子。

 李向東陷入了深深的痛苦之中。他覺得自己的人生一片灰暗，幾十年的付出彷彿都白費了。他開始懷疑自己的價值，對未來充滿了迷茫。在巨大的壓力下，他的精神狀態越來越差，最終走到了崩潰的邊緣。

 一天，李向東來到學校的樓頂，想要跳樓自殺。他覺得自己已經沒有了活下去的勇氣和意義。他站在樓頂邊緣，看著下面的世界，心中充滿了絕望。就在他準備縱身一躍的時候，被其他老師發現了，一場危機即將爆發。

 張雲市長一直心繫民生，為了人口增長計劃，他決定去一個學校調研。正好這天他要送妹妹張倩去學校上課，便一同前往了張倩教書的麻柳鎮中學。

 當他們來到學校時，校園裡瀰漫著一股寧靜而又充滿活力的氛圍。學生們在教室裡認真聽講，老師們在辦公室裡忙碌地備課。張雲看著這一切，心中感慨萬千，他深知教育對於一個國家和民族的重要性。

 張倩帶著哥哥參觀了學校的一些教學設施和班級。張雲對妹妹的工作環境有了更深入的瞭解，也對這裡的老師們充滿了敬意。他們一邊走一邊交流著教育的現狀和未來的發展方向。

 然而，就在他們參觀的過程中，突然聽到了一陣嘈雜的聲音。有人在喊：“有人要跳樓了！”張雲和張倩心中一驚，趕緊朝著聲音傳來的方向跑去。

 當他們來到現場時，看到一個老教師站在教學樓的樓頂邊緣，情緒非常激動。周圍的老師和學生們都驚慌失措，不知道該怎麼辦才好。

 張雲立刻意識到了事情的嚴重性，他冷靜地指揮著現場的人員，讓大家保持冷靜，不要刺激到老教師。

 張倩看到這個場景，心中充滿了擔憂。她認出了這個老教師就是李向東，她曾經聽過他的課，對他的教學水平和敬業精神非常敬佩。她不明白為什麼李老師會做出這樣的極端行為。

 張雲開始瞭解情況，他從周圍的老師和學生口中得知了李向東要跳樓自殺的原因。