第47章 特別指導課(第3頁)

 也曾經有過轉修功法，在五行靈力的助力下，三個月之內接連突破到練氣五層的例子！
 

 就算是少的，也能在短時間內達到煉氣三層。
 

 課程講完，已經是將近晚上十二點了。
 

 從放學到現在，校長持續不斷地講解了將近五個多小時，
 

 期間舉的例子都是真實可查，數據也是有著極其嚴謹的出處的，
 

 這在座的所有學生都感覺受益匪淺，
 

 當中有不少猶豫不決的學生當即拍板決定選擇轉修。
 

 講課完之後便是答疑的環節。
 

 “校長，境界越高，轉修功法是有利還是有弊？”
 

 校長剛示意可以問問題，就有學生迫不及待的發問了。
 

 “功法越精深，按理來說體內的靈力越趨向於圓融交匯，如果貿然轉修的話，會導致一段時間的靈力混雜而修為境界飛速下降。”
 

 “我曾看過一個例子，有築基初期的修士轉修之後，境界直接跌到了煉氣十一層。”
 

 “醫院的診斷甚至開出了走火入魔，我們到時候會不會出現這種情況？”
 

 這個問題頓時引起了在場不少學生的關注，
 

 周立朝發問的人看去，不認識，
 

 但從其問話的內容來看，想必在這群尖子生裡面都不會差。
 

 校長聽到這個問題，沒有第一時間回答，
 

 而是讚許道：“不錯不錯！”
 

 “你能問出這個問題，想必對轉修的事經過一番深思熟慮。”
 

 他又笑著回道：“我可以先告訴你結論！”
 

 “你說的那個情況不會出現！”
 

 “關於《五行真訣》，大家可能不是很清楚。”
 

 “這是由仙府之中唯一的元嬰期修士——虹劍上人親自主導編寫的功法，還有八個結丹修士一起輔助創造而出。”
 

 “這門功法的精妙之處不在於鬥法，在於其普適性，適合各種煉氣修士鍛造基礎。”
 

 “而且對於轉修各種屬性的功法來說，完全可以無縫對接，甚至還能將靈力轉化過去。”
 

 “這是當下其他任何一門功法都不可能達到的。”
 

 “至於你說的那個例子，我也知道一些。”
 

 “那個修士靈根的五行屬性之中火靈根最高，所以一開始主修的是火系功法。”
 

 “由於那功法修煉太難，他大限即至也沒能再進一步，就貿然轉修了具有延壽功效的木屬性功法。”
 

 “結果兩者的屬性相悖，靈力不容，才導致了走火入魔。”
 

 聽到校長的解釋，那位同學恍然的點點頭：“謝謝校長！”
 

 這個問題剛解答完，下一個學生立刻舉手發問：
 

 “我想詢問關於五行靈力轉化這塊的內容...”