第34章 驚人的天賦(第3頁)

 張紅衛笑著點頭：“可以的。” 

 他就去辦公桌上拿了紙和筆。 

 然後，他蹲在茶几邊，就開始在紙上設計一個簡單的脈衝電路。 

 他一邊畫著設計圖，一邊還給旁邊的三個人做著解釋：需要什麼元器件，怎麼設置電容電阻以及開關，怎麼進行連線等等。 

 他講得頭頭是道。 

 講完了之後，張紅衛看看側耳傾聽的三個人都是一臉懵。 

 張紅衛大概也就知道了：這三個人全都是門外漢。 

 錢衛平用手

背揉了揉鼻子說道：“紅衛同志，你今天真的是第一次接觸脈衝電路這本教材？” 

 張紅衛點點頭，說道：“是的。” 

 錢衛平大笑道：“哈哈！好！你剛才的表現堪稱絕世奇才！” 

 “能把脈衝電路這麼難的教材在這麼短時間裡不僅背誦下來，還能運用，這太難得了。” 

 “現在，我也認為，紅衛同志你學理工科更好一些！” 

 “你將來一定可以研究出很多重大成果來！” 

 張紅衛微笑著說：“謝謝錢校長，您過獎了。” 

 “是這樣，我聽說，北大圖書館有很多非常有價值的藏書，我能有機會到裡面去看看書嗎？” 

 張紅衛提出了自己的要求。 

 錢衛平自然是滿口答應下來。 

 他對趙明書說：“明書同志，你幫紅衛同志把這個事情給儘快辦了吧。” 

 “要讓他可以自由出入所有的書庫，任何藏書他都可以現場借閱。” 

 趙明書自然是滿口答應了下來。 

 就這麼地，張紅衛還沒領到北大錄取通知書呢，就拿到了北大圖書館的最高級別的借閱卡。 

 錢衛平跟趙明書本來是想要在張紅衛的辦公室坐個十多分鐘就走。 

 豈料，這一待，就待了一個多小時。 

 等到錢衛平和趙明書走了之後，李玉秀這才從裡面小套間走出來。 

 “張老師，你剛才真的是把我給驚豔到了。” 

 “我沒想到，你竟然這麼厲害，就連枯燥的專業課教材你都能那麼短時間裡學會。” 

 李玉秀小臉兒紅撲撲，一臉仰慕地說著。