第55章(第3頁)

 連老師都覺得，軟軟只是昨天第一天上學有些害怕，所以才不說話的。

 現在第二天會主動跟小朋友們說話已經是一個很大的進步。老師還特別叮囑讓邊上的小朋友們都要好好和她相處。

 所以哪怕第一天留的印象不太好，小朋友們還是很願意和她一起玩的。

 可是漸漸地他們就發現一件事：不管在做什麼遊戲的時候，軟軟總會想要壓他們一頭。

 比如組隊做遊戲的時候，她總是想要當老大指揮別人。

 別的小朋友如果有什麼字不認識，她也會第一個跳出來罵別人笨。

 一上午下來，和她一個學習小組的孩子都被挨個罵了個遍。

 她罵人五花八門的，罵這個笨、那個蠢、另一個眼睛往兩邊開門。

 而被罵的這些孩子都是最開始搶著要接納她的。

 不過短短兩節課的時間，他們從早上的熱情降到不願意和軟軟一起玩。

 幾個孩子偷偷商量了一下，在中午的時候一起找到了老師，說不想和軟軟一組。　　。