第25章 讀書(第2頁)

 明年開春他就得進宮，長久就瞞不下去了了，不行！他得趁現在惡補一下，轉頭立馬求宋盛芙給他請個夫子。

 段承康可憐兮兮的求祖母疼疼他，給他請個夫子認字。

 宋盛芙見魚兒上鉤了，假裝為難的說著現下寒冬不好請夫子，只得明年三月去了。段承康頓時就急了，這可咋整，急得段承康兩眶眼淚要掉不掉。

 宋盛芙老臉帶笑，給他出招：“你父親不沒事幹嗎，你去求他，讓他教導你。”

 “父親？”段承康眼睛和鼻子都有些發紅，委屈巴巴的看著坐在那不懷好意的祖母。

 “父親不是身子.....”段承康語氣有些遲疑，從小身邊人都跟他說別打擾父親，現下被告訴說讓父親教導他，段承康內心其實有些隱隱的心動，

 宋盛芙想了想氣色還不錯的好大兒，從最開始一日只能打兩次太極到現在能堅持一個時辰鍛鍊，身子骨都健壯了不少，今年寒冬還未生過病呢。

 直接派人去前院給段靜宗說，讓段承康每次去他那院子讀書認字,一旁的段承康見祖母拍板決定下來了，心裡暫時安定，歡歡喜喜的繼續吃栗子去了。

 前院接到消息的段靜宗

 “什麼？母親讓我教導康哥兒”

 其實段靜宗自從感覺身子愈發好轉後，整日不再侷限於吟詩作畫，但寒冬他不敢拿自己的身體開玩笑，每日也是無所事事，感覺日子枯燥無聊。

 一聽教導自家兒子，段靜宗第一反應是有些驚詫，但立馬感覺有了幹勁，從前跟自己的兒子相處甚少，現下雖親近多了，卻始終有些遺憾自己未手把手教導過他。

 這下機會來了，段靜宗立馬吩咐下面的人打掃好書房，將啟蒙的書準備好，自己更是拿起了很久未看過的千字經想著明日如何教導。

 第二日段承康準時到了前院書房，這是段承康第一次進父親的書房。

 一上午過去了，段靜宗按照以往康哥兒的事蹟以為康哥兒不善讀書，而經過一上午的教導，段靜宗驚奇的發現康哥兒雖不是十分聰慧，但悟性卻都極高，思維十分活躍，

 段靜宗本就並非迂腐刻板之輩，他的教學理念和方法都頗具新意與活力。例如，當涉及“安”字時，他會巧妙地解釋道：“‘安’字上面是個寶蓋頭，下面是一個‘女’字，意味著女子待在家裡。即家國安定和諧，女子有嫻靜優雅之態。”