第59章 張教員的大名傳遍延州(第2頁)

 聽到這話，在場的幹部都是沉默了。

 緊跟著，就聽丁偉說道：“這其中的差距，代表著形成戰鬥力的速度！”

 張浩點了點頭，然後說道：“丁偉同志說的很對，其中的差距，就是形成戰鬥力的速度。”

 “不知道大家了沒了解過，全面抗戰剛開始的時候，北平的學生，組成了一個學生軍？”

 對此，大家自然都是清楚的，很多部隊裡都有曾經的學生軍。

 就聽張浩說道：“那大家可能並不知道，這群北平的學生，在組成學生軍後，僅僅接受了兩個月時間的訓練，就被拉到了戰場上，而其表現，不遜色於一般的國軍二流部隊，由此，大家想到了什麼？”

 “大家都知道，正常新兵入伍後，最少要接受三個月的基礎訓練，然後還要跟著老兵最少學習三個月的時間，才能初步形成戰鬥力，之後經歷過戰爭的淬火，才算是一名合格的士兵。”

 “也就是說，正常的一名新兵，最少需要半年的時間，才能初步形成戰鬥力，而北平學生軍呢？”

 說到這裡，張浩頓了一下，然後伸出兩根手指說道：“僅僅兩個月！”

 此言一出，在場的眾人皆是有些恍然。

 是啊，此前大家雖然按照上級的要求，一直在掃盲，但卻只是當做一個任務在做。

 而現在，張浩點明瞭其中的邏輯，大家這才恍然大悟，為什麼要這麼做。

 張浩敲了敲講臺，然後繼續說道：“我國的文盲率達到了70%以上，反觀日軍，因為其國內全面貫徹九年義務教育的緣故，其國民人均受教育水平達到了初中的水平。”

 “為何日軍的戰鬥力強？大家不妨想一下，一支軍隊，所有的士兵，全部能夠領會理解上級安排的意圖，具備獨立看懂地圖的能力，這樣的一支軍隊，戰鬥力該是什麼樣的。”

 此言一出，在場的幹部皆是倒吸了一口涼氣。

 此前他們雖然都跟鬼子交過手，但卻都不知道鬼子戰鬥力為什麼強大。