第94章 徐東樓的調研之旅2

徐東樓先在縣城裡轉了轉，作為新建縣，新原野縣的主要第二產業都在縣城裡，在縣城就能基本搞清楚新原野縣的產業現狀。

 轉了一圈下來，徐東樓發現新原野縣的產業基礎十分差，基本沒有什麼高級的產業，都是些初級的農產品加工業，整個縣就是一個農業縣。

 這也是澳宋目前發展的一個縮影，從荒地到農業縣，從農業縣到工業縣。

 “看來接下來這幾年酒是少不了喝了，招商引資的任務很重啊。”轉完縣城後徐東樓感嘆道。

 不過讓徐東樓唯一比較慶幸的是居民的生活水平還不錯，察看完產業，徐東樓又去了縣裡的醫院和學校察看情況，情況還好，不過在城裡無法代表整個縣的情況，還得下鄉去看看。

 不過這一圈轉下來出城下鄉時間有些晚了，徐東樓只得讓馬車伕回縣行政大院，等第二天再下鄉。

 第二天徐東樓起了一個大早，早早下鄉去了，出城後一片片整齊的良田讓徐東樓賞心悅目，偶爾出現的畜牧群也讓他開心。

 新牧野縣東部是沿海地區多平原，農牧業發達，這讓徐東樓很滿意，但也有讓他不滿意的是，鄉下的醫療水平很差，7年義務教育普及的也很不好。

 澳宋之前的教育制度師承後世，但是運行下來發現並不適合澳宋目前的現狀，特別是學制不合適。

 於是教育部為了貼合目前澳宋國情，把6＋3＋3的學制改為5+2+2，把9年義務教育，改為了7年。

 這既可以減輕財政壓力，也可以更快速的培養出來合格的工人，而且澳宋16歲算成年，14歲可以合法工作，縮短學制也可以更好匹配勞動年齡。

 醫療機構缺醫少藥，教育機構缺少合格的校舍和教師，而且很多家長不讓孩子接受完整的義務教育，沒有意識到教育的重要性。

 這些家長讓孩子在學校裡讀個幾年書認識字脫盲以後，孩子也大了，可以給家裡幫工了，就讓孩子輟學在家做家務和幹一些力所能及的農事，這在農業社會無可厚非。

 雖然澳宋專門制定了《義務教育法》，法律規定家長不得阻攔子女接受義務教育，否則就是違法，但是這一條執行起來非常難，在廣大農村更是直接形同虛設。

 除了硬的，澳宋官方也來了軟的，家長支持子女完成義務教育期間，每年每個子女財政補貼5塊錢。