第191章 數學奇蹟

 第191章 數學奇蹟

 “根據剛才所講的篩法公式，由（28式）、引理8和引理9得到定理1。”

 “由此可得。”

 “（1，1）及px（1，1）≥……（logx）2”

 “證畢。”

 數學交流大會主會場，面積最大的報告廳中，徐源的報告終於來到尾聲。

 最後講述的同時，拿起寫字筆在旁邊寫字板上快速板書數學公式。

 當得出最終的結論時，整個報告廳內的數學家頓時自發站起身，用最熱烈的掌聲向徐源致以敬意。

 儘管在場所有人的年齡都比徐源大很多，但此刻卻是心服口服。

 甚至依舊沉浸在剛才的報告內容中。

 久久回味。

 同一時間在其他報告廳中，雖然他們看到的只有實時轉播畫面，這時也同樣主動站起身熱烈鼓掌，臉上表情肉眼可見的激動興奮。

 掌聲在雷動了足足幾分鐘後，這才逐漸平息下來。

 但很多人依舊洋溢著欣喜笑容。

 威爾斯教授菲爾茲獎得主陶哲軒，以及國際數學聯盟代表等學界知名學者，也都走過來和徐源交談。

 遺憾的是德利涅只能通過衛星會議交談，沒法來到現場見證這場報告會。

 “實在是太精彩了。”

 “無論是篩法的改進結合，還是巧妙的藉助了群論數學分支方法，能將其完美融合簡直就是數學奇蹟。”

 威爾斯擅長的領域並不是數論，可在聽完徐源的報告後也能感受到其中的精妙。

 來不及思考稱讚的語言，下意識脫口快速講了這麼兩句話。

 原本他也是考慮到自己擅長的並非數論，這才組織了研究所的數論小組驗證，以至於論文的具體內容並沒有看過多少。

 今天聽了徐源的現場報告，他才明白這篇論文的精彩程度。

 不同的篩法和數學分支，想結合在一起，並完成某項問題的證明。

 任何一處不合理存在漏洞，都無法解決哥德巴赫猜想問題。

 並且還會被其他人抓住錯誤的地方，對整篇論文的證明過程進行證偽。

 偏偏徐源完美解決了這項難題。

 從論文在數學學報上發表，到今天舉辦數學交流大會已經快過去一個月，數學界卻沒有任何一個人能證明徐源的論文存在錯誤。

 這足以說明問題。

 旁邊陶哲軒待威爾斯的話說完，自己也是頗感慨。

 抬起視線看向徐源鄭重說：“在數論領域我的數學思維和水平都不如你。”

 “我研究哥德巴赫猜想的時候，還在使用比較傳統的證明思路方法，以至於很長時間沒有任何頭緒。”

 “甚至連確定大致方向都做不到，白白浪費了很多的時間。”

 “看到你的論文，尤其聽完今天的詳細報告，我才明白自己錯的有多麼離譜。”

 他此刻對自己與徐源的差距，有著很清晰的認知。

 並非單單是知識水平。

 更多是屬於數學思維上的差距。

 就比如徐源哪怕首次研究哥德巴赫猜想，都敢採用大膽且無法預測結果的證明方法，絲毫不害怕最後證明失敗浪費時間。

 反倒是他從前人留下的經驗入手，證明方法相對比較保守些。