大國院士從學霸開始

簡介： 科研人徐源重生回到2002年，自己的高中時期。他發現眼前多出一個面板，可以根據解答問題的過程生成進度條，從而得到正確研究方向。任務：圓錐曲線解題學科：數學進度：25%結果：未完成……以數學為始，走上一條與前世完全不同的科研道路。