第31章 閉幕式及公佈成績(第2頁)

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　　與此同時。

　　正要去吃飯的唐時宏，路上則和招生辦的幾位老師聊得火熱。

　　“今年招生我對你們就一個要求，必須把那個徐源給我弄到數學系來。”

　　“您這是在給我們提高招生難度啊唐教授。”離唐時宏最近的一位青年老師，聽到這個要求臉上浮現難色。

　　旁邊另一位女老師更是補充道：“如果對方想選擇其他專業呢？”

　　每年通過五大學科競賽獲得保送資格的學生，所選專業並不固定。

　　往往會考慮到自身家庭等多方面原因。

　　以箐華的實力想招收一位學生並不難，最大的競爭對手也就屬燕京大學。

　　可在專業上面選擇權大多還是在學生自己手中。

　　尤其那些排名靠前的學生，所有開設的專業能夠隨意挑選。

　　不過唐時宏顯然不會去考慮這個問題。

　　隨即他突然停下腳步，轉過身很是嚴肅的對面前兩位招生辦老師說：“我不管你們用什麼辦法，暑假過完必須在數學系看到這位新生。”

　　“還有絕對不能讓燕京的給搶了去。”最後不忘著重提醒一句。

　　作為招生辦的老師，之前和唐時宏肯定沒少接觸清楚對方性格。

　　看到唐時宏如此看重一位學生，也讓他們頓時重視起來連忙保證道：“唐教授放心，只要對方能進入到國家集訓隊，我們肯定把他爭取到咱們學校數學系。”同時暗自盤算著這兩天是不是先接觸下。

　　“這小子成績肯定不會差，下午我找人問問。”唐時宏滿意的說。

　　做題時能發現卡邁克爾數，並在短時間內對其間隔問題證明到那種程度，他可不相信徐源的成績會差。

　　“唐教授，這位學生很優秀嗎？”或許是從未見到唐時宏如此關注一位競賽生，快走到吃飯地方時，那位女老師又好奇問了句：“居然讓您這麼上心。”

　　唐時宏聽到這個問題，頓時又回想起上午的事情。

　　說實話他在箐華數學系任教這些年，還從未遇到過能讓他驚訝到失態的學生。

　　尤其還是位高中競賽生。