千越南秋 作品
第111章 這怎麼可能(第2頁)
可能是高中當了三年班長的緣故，鄧豔娜說話時身上總有種比較強的氣場。
另外兩位大三學長聽後，紛紛表示認可並沒有任何質疑。
“可以。”
“那就按學妹你說的分工。”
其中一位戴著副黑框近視鏡的男生，這時想了想講出自己所知道的一個信息。
“我只知道我們系的齊教授會擔任評委，至於其他幾位評委的情況就不清楚了。”
“評委方面我覺得不用擔心，只要咱們的論文優秀答辯出色就行。”鄧豔娜聞言看向對方頗為自信的說。
段樂點點頭道：“還是學妹你說的有道理。”
……
徐源辦好房間入住手續，卻並沒有立刻前往科大。
畢竟明天才是答辯，自己提前過去也就是欣賞下科大的校園環境，本來他是想到附近的工業大學，剛好順便可以和楊斌敘敘舊。
要知道自從高中畢業，過去一年時間他都沒有找到機會和楊斌見面。
不過在打了電話後對方表示明天直接過來，能夠聽出電話那邊興奮激動的心情。
對此徐源也只好等明天再說。
徹夜無話。
翌日一大早徐源便離開酒店來到科大，拿著齊同祥提前給的評委證件，可以說就和在自己學校沒啥區別。
和齊同祥匯合後，他也總算見到另外的幾位賽區組委會初評評委。
基本都是廬陽高校內的數學教授。
齊同祥這時候也完全沒有閒著，主動向其他人介紹起徐源。
“他就是解決了無窮多個卡邁克爾數之間間隔問題的箐華數學系學生徐源，這次我可是特意把人請過來擔任初評評委的，另外下午徐源在我們科大數學系還有節兩個小時的公開課。”
作為數學界同個圈子裡的學者，對徐源自然不可能不知道。
誰讓大家都沒有見過剛上大學就在數學年刊上面發表論文的學生。
單憑這點無論研究的領域是不是數學，那都要看看徐源的這篇論文才行。
“國內津津樂道的數學天才，今天總算是有機會見到真人了。”
“這麼年輕就能為我們華國數學爭光，說起來讓我們這些老傢伙都慚愧的慌。”
“伱的那篇論文我可是研究了很長時間，裡面用於證明的篩法著實精妙。”
“要不明天也去我們學校講兩節課，我們數學系可有不少學生是你的粉絲。”
……
感受著幾位評委的熱情，徐源也是連忙回應，不過委婉拒絕了其他學校去講課的邀請。
否則這要把省內的高校轉一圈，所花費的時間成本也太大了。
好在齊同祥也及時開口為徐源解圍。
“馬上答辯就要開始了，咱們還是先入場再說吧。”
面對正事眾人自然不敢耽擱，隨即也只好暫時停下交談進入到答辯會場中。
而此刻等候區內，包括鄧豔娜小組在內還有著來自其他本科院校的參賽小組隊伍，都在等著等下的論文答辯和問題解答。
根據高教社杯評獎的規定，對參賽小組的論文評定主要按照假設的合理性，建模的創造性以及結果的正確性和表述的清晰程度。
參賽小組選派代表進行答辯，在對論文表述完成後評委會針對內容提問。
另外兩位大三學長聽後，紛紛表示認可並沒有任何質疑。
“可以。”
“那就按學妹你說的分工。”
其中一位戴著副黑框近視鏡的男生，這時想了想講出自己所知道的一個信息。
“我只知道我們系的齊教授會擔任評委，至於其他幾位評委的情況就不清楚了。”
“評委方面我覺得不用擔心，只要咱們的論文優秀答辯出色就行。”鄧豔娜聞言看向對方頗為自信的說。
段樂點點頭道：“還是學妹你說的有道理。”
……
徐源辦好房間入住手續，卻並沒有立刻前往科大。
畢竟明天才是答辯，自己提前過去也就是欣賞下科大的校園環境，本來他是想到附近的工業大學，剛好順便可以和楊斌敘敘舊。
要知道自從高中畢業，過去一年時間他都沒有找到機會和楊斌見面。
不過在打了電話後對方表示明天直接過來，能夠聽出電話那邊興奮激動的心情。
對此徐源也只好等明天再說。
徹夜無話。
翌日一大早徐源便離開酒店來到科大，拿著齊同祥提前給的評委證件，可以說就和在自己學校沒啥區別。
和齊同祥匯合後，他也總算見到另外的幾位賽區組委會初評評委。
基本都是廬陽高校內的數學教授。
齊同祥這時候也完全沒有閒著，主動向其他人介紹起徐源。
“他就是解決了無窮多個卡邁克爾數之間間隔問題的箐華數學系學生徐源，這次我可是特意把人請過來擔任初評評委的，另外下午徐源在我們科大數學系還有節兩個小時的公開課。”
作為數學界同個圈子裡的學者，對徐源自然不可能不知道。
誰讓大家都沒有見過剛上大學就在數學年刊上面發表論文的學生。
單憑這點無論研究的領域是不是數學，那都要看看徐源的這篇論文才行。
“國內津津樂道的數學天才，今天總算是有機會見到真人了。”
“這麼年輕就能為我們華國數學爭光，說起來讓我們這些老傢伙都慚愧的慌。”
“伱的那篇論文我可是研究了很長時間，裡面用於證明的篩法著實精妙。”
“要不明天也去我們學校講兩節課，我們數學系可有不少學生是你的粉絲。”
……
感受著幾位評委的熱情，徐源也是連忙回應，不過委婉拒絕了其他學校去講課的邀請。
否則這要把省內的高校轉一圈，所花費的時間成本也太大了。
好在齊同祥也及時開口為徐源解圍。
“馬上答辯就要開始了，咱們還是先入場再說吧。”
面對正事眾人自然不敢耽擱，隨即也只好暫時停下交談進入到答辯會場中。
而此刻等候區內，包括鄧豔娜小組在內還有著來自其他本科院校的參賽小組隊伍，都在等著等下的論文答辯和問題解答。
根據高教社杯評獎的規定，對參賽小組的論文評定主要按照假設的合理性，建模的創造性以及結果的正確性和表述的清晰程度。
參賽小組選派代表進行答辯，在對論文表述完成後評委會針對內容提問。