第60章 怎麼會有這樣的編輯和作家啊(第3頁)

 父母還總是念叨女孩子就不要念什麼書了，可我就是喜歡唸書。

 況且，如果當教師的話，育英會的助學金就不用還了。於是我毫不猶豫地參加了教師資格考試。”

 “這也太直白了.”落合美砂隨便找了個位置坐下，愕然發現周圍的人幾乎都在看《文藝》增刊。

 他們不僅看，還時常交頭接耳的討論著，就是聲音很輕很輕，你不湊近，很難聽見他們在說些什麼。

 大概是為了不劇透其他讀者吧。

 她這麼想著，對北川秀的《告白》興趣更深了。

 森口悠子這麼簡單粗暴的說法，以及面對學生時毫不掩飾的做派，讓她有點好奇。

 幾乎所有文學作品裡，但凡提及老師，無不寫的令人感動尊敬，宛如蠟燭般，燃盡自己的一生和所有，只為照亮孩子們的道路。

 她以前的所有老師，只要提及自己為什麼做老師，契機必然是“受到了某位恩師的感染”。

 這種話，年輕時她很愛聽，很受用。

 等進入了社會，才慢慢發現，很多事情，很多東西，完全不是你聽見的那樣。

 更多老師是在抱怨工資低，工作辛苦，或者當老師的契機和森口悠子一樣，單純為了錢和不用還育英會的助學金。

 這才是真實的人，真實的社會。

 “.也有不少老師覺得學生們給自己起綽號，或者跟自己說話隨便，能夠說明自己受學生歡迎。

 因為電視上演的熱血老師幾乎都是這樣。

 大家在看校園劇的時候有沒有意識到呢？

 每當熱血教師和問題學生髮生衝突的時候，就會建立起深厚的信賴關係。

 熱血教師在上課的時候，也熱血沸騰地對同學們訴說自己的經驗或者問題學生的內心感受。但是，其他人真的想聽嗎？

 ‘別說這些沒用的，快點兒上課吧。’要是有個誠實的學生這麼說，老師就會進一步說些‘人這個字的結構，就是互相扶持’之類的廢話”

 裡，森口悠子對學生們說的一番話，就好像是北川秀對讀者們說的話。

 大逆不道啊。

 這都是大逆不道，不該在裡寫出，不該在民眾面前揭露的真話啊。

 落合美砂都看呆了。

 難怪北川秀會說這本書曾經歷過多次他和齋藤玲奈的修改。

 她幻想了下，如果自己是北川秀的編輯，真的會同意讓一名已經無限趨於國民級作家的人寫出這樣直白的東西嗎？

 這可能會毀掉他和自己的前程啊！

 落合美砂想了很久，覺得自己絕對辦不到這種事。

 但事實是，齋藤玲奈還是讓北川秀髮出了這樣的。

 這說明她無比信任著自己手下的這位作家。

 他們兩人，肯定不是單純的編輯和作家的關係！

 “可要是戀人的話，齋藤更加不可能同意北川老師做這種事吧.”

 落合美砂難以理解，然後呢喃出幾個詞，

 “朋友？摯友？足夠信任的合作伙伴？這也太匪夷所思了。”

 她也聽說過齋藤玲奈的編輯風格。

 和旗下的作家做朋友。

 聽起來就挺離譜的想法。

 編輯就是編輯，作者就是作者。

 不把這條線劃分清楚，最後受傷的一定是兩個人。

 還真有人這麼幹嗎？

 落合美砂在難以置信中，繼續看了下去。

 她現在不僅想要知道北川秀寫的故事的後續，更想從中抽絲剝繭分離出這兩人的相處模式。

 因為這本書的內容，讓她無論如何都無法想象出齋藤玲奈和北川秀的真實想法和相處情況。

 怎麼會有這樣的編輯和作家啊.