第27章(第2頁)

 譚鬱時收起鑰匙前多看了眼，喬懷清注意到了，問：“這鑰匙有問題？”

 譚鬱時搖頭：“沒什麼，普普通通的鐵鑰匙，就是有點兒輕。我在想它能不能開其他教室的門？那我們就可以直接去四樓了。”

 喬懷清：“你想得美，怎麼可能留這麼大的bug。而且跳過兩間教室很可能導致我們解不開最後的謎團，比如英語教室的縱橫字謎，還差四個單詞呢，我覺得wish和aim這兩個提示詞很像暗示，不是隨隨便便給的詞。”

 小玉若有所思：“aim好理解，或許是這個遊戲的最終目的，但wish是願望，誰的願望？”

 譚鬱時把鑰匙收進口袋：“我之前問過周導，為什麼想做這樣一檔節目。她說，不止是想讓粉絲站著追星，更希望藉助明星的力量，讓觀眾關注現實問題。”

 喬懷清：“我看過她以前的綜藝，也有這方面的引導。這恐怕不是一個簡單的大逃殺遊戲，逃離學校只是happy ending，劇本里還有個能加100分的perfect ending，那個才是關鍵，但我們現在連邊角都沒摸到。”

 譚鬱時點頭表示同意：“總之先進去看看吧。”

 第二節 語文課的教室佈置與英語課類似。

 有了上回的經驗，喬懷清第一件事就是抬頭看投影儀。

 然而這次投影儀沒亮，鼠標也好端端地放在講臺上，他們打開屏幕檢查了電腦上的文件，並無可疑之處。

 三人的目光只能聚焦到黑板上唯一的文字上——

 這是一首打油詩：

 “好事成雙福永在，

 好夢圓時心暢懷。

 學海浩瀚知無窮，

 習得智慧路更通。”

 是首藏頭詩。三個人都看出來了。

 但“好好學習”這個詞太過常見，詩文內容也毫無深意，一目瞭然，不像是藏著線索。

 三人繼續翻找講臺上的物件，這時，一本厚厚的英漢字典引起了他們的注意。