第11章 周老師隨便寫的(第2頁)

    曹星一臉愕然,“那你們都不會覺得累嗎?”

    “不會啊。”男生露出了燦爛的笑容,“食堂裡每天都有雞蛋牛奶,吃飽了就不怕累。”

    【哇,這個笑容真的太治癒了】

    【我發誓我再也不浪費糧食了】

    【肉蛋奶天天供應,那位周老師真的是功德無量啊】

    【這要是換在古代,估計村民都得給他立生祠】

    休息一會兒後,曹星重新振作,開始帶著孩子們分組踢球。

    場地坑窪不平,球門也是用磚塊標識的,簡陋到不能再簡陋的條件了。

    但只要球一滾起來,操場上就響起了各種歡聲笑語,連帶著曹星也迅速融入了進去,成為了一名笨手笨腳的門將。

    溫馨和諧的畫面中,緩緩轉場,鏡頭給到了二樓的教室裡。

    一襲白襯衫牛仔褲的張雲峰,站在了講臺上。

    “按照課程表上的排序,這節應該是閱讀朗誦課對不對?”

    “對——”臺下幾十個四年級學生異口同聲回答。

    “好,我也是第一次當老師,如果有什麼做得不對的地方,歡迎各位小朋友指正。”張雲峰笑得一如既往的儒雅。

    “那麼首先我想問一個問題——為什麼伱們會有這門朗誦課?據我所知其他學校可沒有這個課。”

    話音一落,全班立刻有超過一半人舉起了手。

    張雲峰隨手點了身邊的小女孩,“你來說吧。”

    “因為周老師說了,我們山區孩子不能自卑,要學會抬頭挺胸大聲表達自己的想法,而朗誦就是最好的鍛鍊方法!”

    張雲峰愣了一下,笑著鼓掌,“謝謝你,說得很好。”

    “那麼接下來就開始你們的朗誦吧,今天我第一次代課也不知道怎麼個流程,所以你們先自己朗誦一段試試?平時都是誰領讀的?”

    剛才回答過問題的女孩,再次舉起了手。

    “哦,這麼巧?”張雲峰呵呵一笑,“來,有請我們的班長。”

    女孩從抽屜裡拿出了一份稿紙,英姿颯爽地走上了講臺。

    “今天的誦讀內容是——《大漠敦煌》。”

    “我多想帶上裝滿夢的行囊……預備~起!”

    “我多想帶上裝滿夢的行囊

    牽一隻駱駝去那風沙彌漫的遠方……”

    “我多想沿著遙遠又遙遠的古道

    尋找我夢中的大漠敦煌

    穿過祁連山的六月飛雪

    走進炎風吹沙的大漠……”

    “我尋一把先人遺留在那裡的石斧

    看它是否還能劈出四千多年的火光

    追趕絲綢之路落下的夕陽