第576章 語文完美髮揮(第2頁)

 所以比較穩一點的就是，直接寫一個高中必備古詩詞裡關於它的就行。

 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

 就這樣，陳源花了兩分鐘，寫下了這些詩句。

 再檢查一遍後，得出了沒有問題的結論。

 高考的6分，就這樣先拿下了。

 接著，開始順著寫。

 保持著高度的緊張情緒，陳源非常有專注力的，寫著這些題目。

 第一篇的現代文閱讀，幾個選擇題，都相當的明確，一點錯的可能性都沒有，因為出的很有水平，基本上沒有模稜兩可的地方，是陳源都認可的邏輯縝密。

 目前，依舊是扣0分。

 繼續。

 4，5題是主觀題，是第一篇現代文科普類閱讀的。

 但是，陳源依舊可以像是做理科一樣，將第4題的標準答案奉上。

 第5題，作者採用了什麼樣的論證方法證明關於報道的結論有誤？根據本文概括。

 1，藉助名人觀點和事實。（結合文中內容）

 2，藉助自己的實地考察。

 3，藉助常規的邏輯認知進行分析和批判。

 這是牢婷留給自己的力量！

 她說過，這一類的閱讀理解是有公式的。

 哪怕改變成全國卷，依舊有自己的內在邏輯，依舊能夠適用。

 這樣的科普議論文，一般都是分三步走。首先，學術界權威普遍認定。第二，作者自己的親自實驗。最後，昇華一下，引導讀者去分析，去辯偽。

 好清醒，我的思路好特麼的清晰！

 目前，依舊是滿分。

 繼續往前！

 陳源意識到了，自己先前最恐懼的這一門學科，經過了這幾年的鍛鍊，最後在牢婷的傳輸功力下，已然習得大成。

 自己今天的狀態，非常的不錯。

 就這樣，陳源一路往下面。

 哪怕是平時不太穩的文言文閱讀，今天做的時候，手感也相當的不錯。比如斷句那裡，非常輕鬆就自洽了。

 繼續寫，繼續寫。

 就這樣，在一個半小時的時間內，陳源完成了除了作文在內的，全部九十分的內容。

 這一次的感覺，甚至跟牢婷那一次的差不多！

 比高三最後一次的聯考還要稍微好一點。

 主要是碰到的題目，相當合自己的胃口。

 陳源相當確定，自己非作文的部分，完成的很是不錯。

 應該全部的扣分，在十分以內！

 最後的作文，只要超過了50分，也就妥妥的130+了。

 調整了一下深呼吸之後，陳源看向了最後的這一道答題，分值足足有60分的作文。

 古代的科舉，基本上都要考作文。

 一個人要當官，他必須要有相當有水準的文字功底。

 放到現在，依舊是這樣的。

 文件寫得好，是擢升的關鍵。

 而作文這一項，一直都是陳源所比較自信的。

 那麼，來看看題目吧！

 好的故事，可以幫我們更好的表達和溝通，可以觸動心靈，啟迪智慧。好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現出一個民族的形象……故事，是有力量的。

 看到這番話陳源就一下子捕捉到了關鍵。

 他因為一直都在揣摩出題者的想法，一直都在揣測方向，並在很早的時候，就猜出了大體方向，因此，下載了一個軟件——學習強國。