第662章 待客之道，同做一題(第2頁)

 小孩子有時候心理不健全，就是會產生奇奇怪怪的思想。

 看到王遼氣的小臉通紅，卜老師覺得自己作為東道主，也要安撫一下。

 他就把郭小涵叫到一旁，苦口婆心的說：“小涵，等這些同學離開，你再看其他書籍吧，老師也不來干涉你。不過人家畢竟是外地來的，相當於客人，我們也應該有待客之道，不能太忽略他們，既然那位王同學迫切想要和你切磋一下，就去做幾道題吧，也算是歡送客人離開前的禮節。”

 “待客……好吧，那我去做題！”

 這麼一說，郭小涵就平衡了，媽媽教她待人要有禮貌，她之前說話確實有些尖銳，所以就同意去做題。

 於是乎，這起爭端就解決了，韓志、王遼、郭小涵三個人一起做一道奧數題。

 那麼接下來就要出題了。

 奧數老師手上都有資源，三中的毛老師，還是省出題組的成員，他參與編寫了一套還沒有發行的奧數習題集，他決定挑出來一道題，讓三位小朋友做一下。

 這題目還沒有公開，所以王遼也沒見過，這樣就很公平。

 於是乎，毛老師就在黑板上，把題目寫了下來。

 這只是一道題，但卻有三個問，每個問題都是一個考點。

 可以說是一題三解。

 這道題目非常有代表性，也不是變態地難，考驗的是對數學的理解能力。

 果然，這三個孩子一看到這道題，都沒有開始動筆，就在草稿紙上寫寫畫畫，在找思路。

 另外閆哲等兩人本來在互相探討，一看到這道題目很有趣，就也跟著一起做題。

 於是乎，這五個奧數班的小學生，就像剛認識時那樣，一起做題了。

 原本這樣的題目，一星期前，郭小涵做著還很吃力。

 不過這一星期來，她看了很多高中數學，和一部分高等數學內容，眼界開闊了許多，不再侷限於之前所學的數學知識，就決定用一些高級知識用來解題。

 換了一個思路後，這道難題就豁然開朗。

 卜老師小聲的對毛老師說：“您這題目，是中學奧數的題目吧？”

 “是的，挑一道難題，讓他們做做，免得太過驕傲。”毛老師微笑地說。

 卜老師回頭看向臺下五名學生，不知道誰能做出來。