第354章 練習時長兩年半的皇帝練習生(第3頁)

 朱由檢聞言淡然一笑，道：“當初確實有那麼一瞬間的後悔，但先驅成立夏國之後，看到你們這些好孩子，我就知道我做對了。”

 “老師老師，我們夏國是沒有皇帝的，那原來大明皇宮裡的那些宦官和宮女哪去了？”

 有學生好奇問道，對這方面很感興趣。

 對於這個提問，朱由檢沒有直接回答，而是喊道：“王老師，你來講。”

 隨後一箇中年男人的身影被投射出來，正是曾經朱由檢的貼身侍從王承恩。

 不過現在的他不再是面白無鬚，反而是滿臉鬍子拉碴，向燕赤霞的形態靠攏。

 他呵呵一笑，聲音洪亮：“同學們好啊，我是王承恩，曾經的宦官頭子，作為親歷者就由我來說吧。”

 “夏國成立後，皇宮內宦官宮女並沒有直接被解散，還是留在裡面做日常工作，當然想離開的只要申請就行了。”

 “只不過那時候我們這些人除了伺候人以外，沒有其他手藝，離開的並不多。”

 王承恩回憶著當初，言語間有些唏噓。

 “那後來呢？”提問學生繼續問道，其他人也豎起耳朵。

 “後來呀！”王承恩看了朱由檢一眼，點點頭，眸中滿是感激。

 “後來你們的朱老師在神農院研究出重塑身體的技術，福澤天下殘疾之人。”

 “我們也是其中之一，無論是宦官還是受到迫害失去生育能力宮女，都得到了治療的機會。”

 說著，王承恩笑了笑，調侃道：

 “接著皇宮大修，全變成自動化技術，我們也順勢被解僱了，出來自謀生路。”

 “但夏國不會拋棄任何一個人，我們也有在莊周學宮學習過，掌握了不少知識，順利加入各部門工作。”

 聽到王承恩的講述，學生們恍然大悟，對夏國以人為本的理念理解更深。

 這也是講學的目的，從小進行思想教育，提高學生對夏國的認同感。

 通過深入瞭解生活，讓學生知道夏國的政策福利到底落實在哪裡。

 這不是紙面上的冰冷數據，而是真正發生的事。