第3章 誰給的勇氣(第3頁)

　　他還記得去年徐源參賽的情況，加試成績可以說遠低於預期。

　　但又不想打擊同桌的自信心，顯得有些糾結。

　　徐源自然知道楊斌的想法，於是笑著抬手在其肩膀處拍了下說：“放心吧，這事我自己有分寸。”

　　後者聞言明白勸說不了什麼，只好保持沉默。

　　期間也有班裡其他同學特意靠過來調侃，都被徐源隨口應付了過去。

　　固遠一高的操場為四百米環形水泥跑道，中間安裝數個籃球架。

　　隨著各班級根據各自的位置站好隊形，徐源卻發現了新的狀況。

　　目光向四周望去，只見其他人在等待廣播體操開始的間隙，紛紛從口袋裡掏出小紙條，記憶上面抄錄的各種定理公式或者英語單詞。

　　很明顯這是固遠一高的老傳統。

　　徐源書桌裡當然也有這種東西，只不過壓根沒想起來這檔子事。

　　“真是讓人懷念啊！”

　　心中暗自感慨，手上則做著熱身動作，倒是未感覺尷尬。

　　與此同時。

　　當廣播體操正式開始，綜合辦公樓內，李燕攔住了正要去上課的王清韜。

　　“李老師有事嗎？”

　　王清韜停住腳步，向面前的李燕詢問。

　　“重點班的徐源說他要參加今年的數學聯賽，還是王老師你給報的名。”李燕面對王清韜照樣氣勢不弱，直接開口進行質問。

　　“這事確實是我同意的。”

　　“王老師，學生不懂裡面的利弊，咱們當老師的怎麼能也由著性子胡來。”

　　李燕對王清韜的做法表達了強烈不滿，未做停頓便又接著往下說：“以咱們縣的師資力量，讓學生去參加競賽本就處於弱勢，去年競賽班的結果已經說明問題，高考才是他們最適合的出路。”

　　王清韜又豈會不懂這些道理，只是他並沒有打斷李燕的話。

　　在聽對方講完後，這才無奈解釋。

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